Témoignages d’utilisateurs
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Après quelques moments de galère que j’ai connus en tant qu’administrateur, je suis heureux de constater que SACoche est très simple à utiliser en tant que professeur. Encore bravo pour tout le travail que vous avez fourni pour mettre au point ce logiciel.Jean-Stéphane 12/04/2010
J’ai effectué l’import dans LSU, c’est parfait. Bravo, ça se fait tout seul. C’est du bon boulot. Merci encore.Christophe 14/06/2018
Juste un petit mot pour vous dire merci pour le boulot que vous avez réalisé afin d’être à la page pour la réforme.
Merci d’avoir créé le domaine "connaissances" qui est oublié par tous sauf les profs. C’est bien connu, on n’a pas besoin de connaissances pour acquérir des compétences !!!!!!
Prof de SVT, je suis toujours toute seule dans mon collège à utiliser SACoche depuis que vous avez commencé ; malgré ma bonne volonté de les former, aucun n’a voulu.
Je me rends compte que j’ai bien de l’avance sur mes collègues pour valider les compétences de mes troisièmes en fin d’année. Mes collègues se noient dans leurs fiches. Grâce à vous, la validation de LSUN sera du gâteau. Je n’accroche pas à Pronote et je ne compte pas l’utiliser malgré les remarques de mes chefs successifs. Votre outil est largement mieux adapté.Géraldine 29/11/2016
Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution.
La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche...
Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes.
Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves.
La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche !
Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations !Guillaume 09/03/2016
Je suis prof dans un collège ambition réussite depuis le début de l’année, j’ai testé l’évaluation par compétences (micro-compétences) sur une classe de 6ème cette année. Le bilan me semble plutôt positif. De plus, je suis convaincu que se mode d’évaluation démotive moins les élèves. Des collègues commencent à s’intéresser à SACoche. Je voulais juste te remercier pour ton travail !Guillaume 16/06/2010
Je teste (et approuve) actuellement SACoche, avec le soutien de notre chef d’établissement et l’implication de presque toutes les matières. Le logiciel est très prometteur, mais il risque d’être vite victime de son succès. Néanmoins je fais confiance à l’équipe qui s’en occupe, car le logiciel est quotidiennement mis à jour et amélioré. Une vraie équipe de pro. L’installation des données est facile (sauf les liaisons classes-profs-matières, mais bon il est accessible depuis 2 mois seulement) et le logiciel super convivial. Enfin on peut utiliser des référentiels de compétences déjà écrits par d’autres établissements et là c’est la claaaaassssse !!!Sébastien 23/11/2009
J’ai demandé un hébergement pour mon collège il y a quelques mois.
Aujourd’hui j’ai présenté SACoche aux deux autres établissements qui fonctionneront en réseau avec nous et ils veulent pouvoir le tester comme nous ; aussi je souhaite faire les démarches nécessaires à leur place, comme référente, pour ne pas les affoler d’emblée :D !
Les premières retombées de notre côté sont excellentes, merci encore.Aude 11/06/2014
J’enseigne en collège, et j’utilise SACoche avec bonheur.
J’enseigne aussi en ESPE et j’ai présenté SACoche aux étudiants dans le cadre de l’évaluation par compétences. Plusieurs sont très intéressés pour l’utiliser...
Merci pour l’excellent travail réalisé, qui simplifie la vie des profs et sert les élèves.Claire 07/02/2015
Voilà quatre ans que nous avons pris le chemin de l’évaluation par compétences.
Ni la direction ni le groupe de professeurs volontaires au départ ne sont revenus en arrière malgré un certain nombre d’obstacles que nous avons franchi en nous appuyant, évidemment, sur SACoche.
Nous avons grimpé les échelons un à un : une classe en "test", puis niveau 6°, 5° et 4° cette année.
Convaincre professeurs, parents, élèves, nous a pris du temps mais c’est fait.
Donc, un très grand merci pour votre travail.Robert 04/11/2016
Nous utilisons SACoche au collège depuis quelques années maintenant, et nous avons développé son usage l’année dernière en l’utilisant pleinement comme outil d’évaluation et de remontée vers LSU.
Pour des raisons de cohérence du cycle 3, nous allons essayer d’étendre son utilisation vers les écoles primaires du secteur, de manière à ce que les élèves arrivant en 6eme au collège aient déjà leurs évaluations précédentes.
Bravo pour cet outil qui répond parfaitement à nos attentes, c’est du beau travail ! Continuez !Gaël 14/11/2017
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