Témoignages d’utilisateurs
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Merci infiniment pour votre effort et votre intervention toujours efficaces.
Chapeau !Oualid 18/10/2023
Nous vous remercions pour votre travail sur SACoche qui est vraiment pratique et performant pour l’évaluation par compétences.
L’évolution que vous proposez est exactement ce que nous souhaitions.Laurent 30/08/2020
Notre établissement tenait à vous remercier pour la création de la web-application SACoche, qui nous a encouragés et facilités dans notre démarche d’évaluation par compétences.
Cela fait quatre ans que nous utilisons SACoche et à ce jour, les classes de sixièmes, cinquièmes et quatrièmes sont évaluées exclusivement par compétences car nous avons fait le choix de supprimer progressivement les notes dans l’objectif d’une évaluation positive. La rentrée prochaine nous évaluerons également par compétences les classes de troisièmes en générant chaque trimestre une note dans chaque discipline pour le DNB et pour les admissions en lycée.
Nous vous remercions du temps que vous consacrez à développer et améliorer régulièrement l’application SACoche.Ludovic 20/02/2015
Je suis professeur des écoles en et j’ai déjà utilisé SACoche dans mon poste précédent. J’apprécie beaucoup cet outil que je trouve pratique et efficace pour relever le niveau d’acquisition des compétences de mes élèves, pour les analyser, en tirer des conclusion et compléter le LSU.Olivier 28/06/2025
Nous utilisons SACoche depuis maintenant 2 ans.
Votre application nous donne pleinement satisfaction et dépasse même nos attentes.
Je vous en remercie au nom de l’ensemble des mes collègues qui utilisent votre solution.Lionel 16/10/2012
Un professeur de physique souhaite commencer à travailler avec SACoche dans l’esprit d’une évaluation par compétences et nous allons lancer une expérience classe sans notes l’an prochain.
Pronote n’est pas conçu pour cela et les professeurs veulent tester SACoche.
Merci encore pour tout le travail de Sésamath, je n’en ai que de bons souvenirs du temps où j’étais prof de maths.Madeleine 04/04/2014
Excellent déroulement des premiers conseils de classe avec SACoche !
Cette application nous a "sauvé" l’évaluation par compétences dans l’établissement...Christian 15/12/2013
Notre collège recherche une application sérieuse qui ne soit pas une simple base d’enregistrement.
SACoche répond parfaitement à cette recherche.
Merci pour ce travail.Christophe 19/06/2014
Je viens de présenter SACoche à mes collègues lors de notre journée pédagogique et je te transmets de leur part à tous admiration et félicitation pour le travail réalisé. J’ai posté quelques questions et propositions sur le forum... si tu as quelques minutes pour y répondre, d’avance merci.Christophe 04/01/2010
Mon établissement est en tout SACoche du CM2 à la 1re (on aura des Terminales à la rentrée prochaine).
J’ai commencé par expérimenter SACoche sur mes classes de collège l’an passé.
Quand le proviseur nous a présenté son projet d’établissement dont le cœur est l’évaluation positive et par compétences, j’ai présenté SACoche aux collègues.
Nous n’avions alors pas de directives formelles de la part de la direction, une majorité d’entre nous avons débuté l’année en tout SACoche, et une petite minorité s’est essayée à la double notation.
A la fin du 1er trimestre, toute l’équipe était convaincue et a abandonné totalement les notes chiffrées, nous avions l’an dernier des 6e, 5e, 3e et 2de générale.
Lors de notre extension cette rentrée (CM2 à 1re L/ES/S, passage de 90 à 285 élèves), SACoche était une évidence pour les anciens collègues et une obligation pour les nouveaux recrutés. Une mini formation ayant eu lieu en début d’année et un accompagnement de la part des anciens étant permanent, cela s’est très bien passé.
La majorité d’entre nous sommes très enthousiastes et les quelques réticents au départ ont été très vite conquis par le logiciel et l’engouement général.
Les anciens élèves ne nous reparlent jamais de notes, les nouveaux commencent à s’y faire et demandent de moins en moins à quelle note ça correspondrait.
Le fait de voir leur score d’un item augmenter lorsqu’il repasse une évaluation (facultative) leur a très vite fait comprendre l’efficacité du système.
Nous n’avons pas de remarques de la part des parents (au sens négatif) et une partie d’entre eux consultent régulièrement les résultats en ligne.
Notre système d’évaluation est aussi facilité dans le sens où les élèves ne passent pas les éval dans nos cours mais dans des "ateliers évaluations" dans lesquels ils s’inscrivent et encadrés par des AED, de même pour les évaluations facultatives, qu’ils peuvent repasser à loisir.
Pour ce faire, nos horaires de cours ont été diminués (3h au lieu de 4 en 3e et 2h30 au lieu de 3 en 1reES/L par exemple).Sabrina 04/12/2011
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