Témoignages d’utilisateurs
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Un développeur à l’écoute d’une communauté d’utilisateurs, c’est la recette pour faire le meilleur logiciel possible et honnêtement ça va être dur de concurrencer SACoche. Bravo !Rémi 22/12/2009
Un grand bravo pour cet outil extraordinaire.
Si avec ça on ne veut pas se mettre à l’évaluation par compétences c’est à désespérer !Céline 27/09/2010
Un énorme merci pour le travail effectué ! C’est vraiment génial !
Nous allons mettre en place à l’échelle de plusieurs classes du collège un suivi des évaluations grâce à SACoche. Ce logiciel permet vraiment beaucoup de choses et permet un débat très constructif dans le collège.Guillaume 29/08/2014
Je vous remercie par avance de m’inscrire dans mon nouvel établissement car SACoche est un outil précieux pour moi, je n’ai pas manqué de faire de la publicité en arrivant et plusieurs collègues devraient me rejoindre.Catherine 09/09/2013
Je suis responsable pédagogique (et formatrice) dans un organisme de formation. Nous intervenons régulièrement dans les établissements (plus de 30 cette année) sur le thème du Socle Commun, et sommes au fait des questionnements des enseignants. J’ai eu l’occasion d’assister à une présentation de SACoche ; votre travail avec ce logiciel SACoche est remarquable et me semble répondre à nombre de besoins exprimés par les enseignants. Aussi, je me permets de le présenter lorsque je vais dans les établissements.Carole 25/02/2010
Nous utilisons SACoche dans mon établissement depuis plus de 5 ans, de manière importante en 6ème et 5ème où une expérimentation d’évaluation par compétences et sans note (sauf en fin de trimestre) est menée. La quasi totalité des profs ont intégré l’expérimentation.
En 4ème, EPS et techno, n’utilisent que SACoche. Les autres collègues, l’utilise ponctuellement pour évaluer des compétences du socle, mais, après la réflexion de novembre, s’y intéresse de plus en plus.
En 3ème, je reste le seul à l’utiliser au quotidien, les autres collègues, l’utilise ponctuellement pour évaluer des compétences du socle.
Nous utilisons également SACoche pour l’évaluation des comptes-rendus de stage en 3ème.
Enfin, les items du socle sont complétés obligatoirement sur SACoche avant d’être exportés vers LPC en fin de 3ème (la bascule marche nickel !).
Merci énormément pour la qualité et la justesse de votre travail. C’est un réel bonheur de gérer et d’utiliser SACoche par son ergonomie et son efficacité (gérant aussi le logiciel de notes de mon établissement depuis près 8 ans, je sais de quoi je parle...).Stéphane 14/12/2014
J’utilise SACoche depuis sa sortie (septembre 2009) et je continue à le trouver formidable.Alain 03/10/2010
Excellent déroulement des premiers conseils de classe avec SACoche !
Cette application nous a "sauvé" l’évaluation par compétences dans l’établissement...Christian 15/12/2013
Décidément, ce logiciel SACoche est à l’image de ses créateurs : tout simplement génial.
Une preuve supplémentaire : le chef d’établissement d’un collège qui a accueilli l’un de nos élèves n’a eu que des louanges sur la clarté des bulletins que nous lui avions envoyés et a demandé quel logiciel était capable de ce beau résultat. Il ne connaissait pas l’existence de SACoche mais semble séduit. J’espère que l’idée va faire son chemin. Il y a quand même quelques lueurs d’espoir.Jean 25/01/2019
Mon établissement est en tout SACoche du CM2 à la 1re (on aura des Terminales à la rentrée prochaine).
J’ai commencé par expérimenter SACoche sur mes classes de collège l’an passé.
Quand le proviseur nous a présenté son projet d’établissement dont le cœur est l’évaluation positive et par compétences, j’ai présenté SACoche aux collègues.
Nous n’avions alors pas de directives formelles de la part de la direction, une majorité d’entre nous avons débuté l’année en tout SACoche, et une petite minorité s’est essayée à la double notation.
A la fin du 1er trimestre, toute l’équipe était convaincue et a abandonné totalement les notes chiffrées, nous avions l’an dernier des 6e, 5e, 3e et 2de générale.
Lors de notre extension cette rentrée (CM2 à 1re L/ES/S, passage de 90 à 285 élèves), SACoche était une évidence pour les anciens collègues et une obligation pour les nouveaux recrutés. Une mini formation ayant eu lieu en début d’année et un accompagnement de la part des anciens étant permanent, cela s’est très bien passé.
La majorité d’entre nous sommes très enthousiastes et les quelques réticents au départ ont été très vite conquis par le logiciel et l’engouement général.
Les anciens élèves ne nous reparlent jamais de notes, les nouveaux commencent à s’y faire et demandent de moins en moins à quelle note ça correspondrait.
Le fait de voir leur score d’un item augmenter lorsqu’il repasse une évaluation (facultative) leur a très vite fait comprendre l’efficacité du système.
Nous n’avons pas de remarques de la part des parents (au sens négatif) et une partie d’entre eux consultent régulièrement les résultats en ligne.
Notre système d’évaluation est aussi facilité dans le sens où les élèves ne passent pas les éval dans nos cours mais dans des "ateliers évaluations" dans lesquels ils s’inscrivent et encadrés par des AED, de même pour les évaluations facultatives, qu’ils peuvent repasser à loisir.
Pour ce faire, nos horaires de cours ont été diminués (3h au lieu de 4 en 3e et 2h30 au lieu de 3 en 1reES/L par exemple).Sabrina 04/12/2011
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