Témoignages d’utilisateurs
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Nous avons débuté à la rentrée la mise en place d’une classe de 6è sans note. A la prochaine rentrée nous étendons le dispositif à toutes nos 6è et la 6è sans note devient la 5è sans note. Les enseignants veulent utiliser le logiciel SACoche à la place de Pronote qui n’apporte pas autant de facilités et de possibilités. J’ai sollicité les collègues d’un collège voisin pour assurer une formation sur site.Guillaume 17/04/2014
J’enseigne en lycée professionnel et je suis le référent numérique de notre établissement.
Lors d’une discussion avec mes collègues de matières professionnelles, je leur ai fait découvrir SACoche. Et il se trouve que SACoche répond idéalement à leurs besoins du moment.
Merci pour votre attention à nos besoins et pour le travail effectué.
Chapeau bas pour le résultat… nous n’avons plus qu’à nous y mettre.
Plus d’excuses désormais !Rémi 14/02/2012
Je teste (et approuve) actuellement SACoche, avec le soutien de notre chef d’établissement et l’implication de presque toutes les matières. Le logiciel est très prometteur, mais il risque d’être vite victime de son succès. Néanmoins je fais confiance à l’équipe qui s’en occupe, car le logiciel est quotidiennement mis à jour et amélioré. Une vraie équipe de pro. L’installation des données est facile (sauf les liaisons classes-profs-matières, mais bon il est accessible depuis 2 mois seulement) et le logiciel super convivial. Enfin on peut utiliser des référentiels de compétences déjà écrits par d’autres établissements et là c’est la claaaaassssse !!!Sébastien 23/11/2009
Merci infiniment pour votre effort et votre intervention toujours efficaces.
Chapeau !Oualid 18/10/2023
Je tiens au nom de l’équipe de mathématiques à vous remercier pour la rapidité de l’inscription.
Merci aussi à Sésamath de développer des outils tels que SACoche qui nous permettent d’être toujours plus efficaces pédagogiquement.Mathieu 07/12/2010
Je vous remercie de la célérité de votre réponse, et j’en profite pour vous remercier (ainsi que l’équipe de Sésamath) pour avoir mis au point cette application et pour nous permettre de l’utiliser. En effet, votre outil SACoche m’a permis de mieux accompagner mes équipes sur la mise en place d’une évaluation des compétences au sein de mon établissement.
Dans vos réponses, au delà de l’aspect technique, vos remarques sur l’utilisation de votre application sont pertinentes et sont une aide précieuse.Eric 12/01/2018
Merci d’avoir réalisé l’inscription ultra-rapide de mon collège ! La principale a accepté de constituer un petit groupe de travail pour découvrir cet outil et motiver un maximum de collègues. Bon courage et bravo pour votre outil : une magnifique création !Guillaume 06/03/2012
Mon établissement est en tout SACoche du CM2 à la 1re (on aura des Terminales à la rentrée prochaine).
J’ai commencé par expérimenter SACoche sur mes classes de collège l’an passé.
Quand le proviseur nous a présenté son projet d’établissement dont le cœur est l’évaluation positive et par compétences, j’ai présenté SACoche aux collègues.
Nous n’avions alors pas de directives formelles de la part de la direction, une majorité d’entre nous avons débuté l’année en tout SACoche, et une petite minorité s’est essayée à la double notation.
A la fin du 1er trimestre, toute l’équipe était convaincue et a abandonné totalement les notes chiffrées, nous avions l’an dernier des 6e, 5e, 3e et 2de générale.
Lors de notre extension cette rentrée (CM2 à 1re L/ES/S, passage de 90 à 285 élèves), SACoche était une évidence pour les anciens collègues et une obligation pour les nouveaux recrutés. Une mini formation ayant eu lieu en début d’année et un accompagnement de la part des anciens étant permanent, cela s’est très bien passé.
La majorité d’entre nous sommes très enthousiastes et les quelques réticents au départ ont été très vite conquis par le logiciel et l’engouement général.
Les anciens élèves ne nous reparlent jamais de notes, les nouveaux commencent à s’y faire et demandent de moins en moins à quelle note ça correspondrait.
Le fait de voir leur score d’un item augmenter lorsqu’il repasse une évaluation (facultative) leur a très vite fait comprendre l’efficacité du système.
Nous n’avons pas de remarques de la part des parents (au sens négatif) et une partie d’entre eux consultent régulièrement les résultats en ligne.
Notre système d’évaluation est aussi facilité dans le sens où les élèves ne passent pas les éval dans nos cours mais dans des "ateliers évaluations" dans lesquels ils s’inscrivent et encadrés par des AED, de même pour les évaluations facultatives, qu’ils peuvent repasser à loisir.
Pour ce faire, nos horaires de cours ont été diminués (3h au lieu de 4 en 3e et 2h30 au lieu de 3 en 1reES/L par exemple).Sabrina 04/12/2011
Je vous fait part de mon admiration pour votre travail. Je souhaite faire tester le logiciel à mes collègues, espérant les engager dans la voie de son utilisation.Nicolas 30/08/2010
Excellent travail de mise à jour, félicitations. Notre direction est très enthousiaste sur SACoche. nous avons donc décidé de l’utiliser dès cette année dans toutes les matières afin d’évaluer le socle commun en 4e. Longue vie à SACoche.Sébastien 12/11/2009
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