SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 344 commentaires enregistrés.

Merci pour tout et félicitations à vous et toute l’équipe Sésamath pour cette super application SACoche qui fonctionne du tonnerre (et qui est bien plus efficace en terme de compétences que Pronote).
Stéphane 13/05/2017
Félicitations pour l’exceptionnelle maniabilité et efficacité de SACoche (la preuve, même une prof de lettres classiques peut en être administratrice !).
Sonia 20/09/2016
Merci d’avoir réalisé l’inscription ultra-rapide de mon collège ! La principale a accepté de constituer un petit groupe de travail pour découvrir cet outil et motiver un maximum de collègues. Bon courage et bravo pour votre outil : une magnifique création !
Guillaume 06/03/2012
Merci pour notre inscription à SACoche. Le système fonctionne très bien et la motivation devient grandissante pour ce nouveau mode d’évaluation de la part de plusieurs collègues : ça donne envie de bouger ! Un grand merci pour avoir eu cette idée géniale d’inventer SACoche qui a révolutionné ma façon de travailler !
Bruno 27/04/2010
J’utilise quotidiennement SACoche comme outils d’évaluation en arts plastiques depuis 7 ans ; l’ergonomie, les facilités d’usage de ce logiciel en font un outil de travail quotidien confortable et attractif. L’évaluation par compétences avec SACoche simplifie la tâche du professeur et donne de la lisibilité aux élèves grâce à l’interactivité. Merci pour tout l’intérêt que vous nous portez et bravo pour tout votre travail, c’est remarquable.
Emeline 27/08/2015
Un grand merci pour le travail que vous effectuez avec SACoche, qui est un outil d’évaluation très souple d’utilisation et aussi très performant.
Sylvain 07/09/2019
Juste pour signaler que je viens d’exporter depuis SACoche, avec un franc succès et sous les applaudissements, les livrets de deux classes de CM1 et CM2 dans LSUN. Un grand merci et un grand bravo !
Simon 28/06/2017
Ton principe de SACoche est parfait. Cependant, je ne l’utiliserai pas car l’inspecteur m’a indiqué que je n’avais en aucun cas le droit de faire ce type de travail, vu qu’il y avait un établissement pilote dans l’académie qui expérimentait autre chose. Apparemment, dans d’autres académies, les inspecteurs ne réagissent pas de la même façon. Je réitère sur la qualité exceptionnelle de ton travail et dans d’autres circonstances, je n’aurai guère hésité une seule seconde à l’utiliser, car c’est exactement ce que je voulais comme outil. Bravo pour ton travail, et à bientôt sur Sésaprof.
Sélim 05/11/2009
Je suis professeure de mathématiques sur les trois niveaux du lycée. J’utilisais SACoche en collège il y a une petite dizaine d’années quand j’ai commencé à évaluer par compétences/savoirs-faire, votre outil SACoche m’a été d’une aide précieuse ! Je souhaite commencer à travailler de la même manière au lycée.
Isabelle 20/11/2019
Dans mon établissement, nous sommes relativement en avance sur l’évaluation par compétences et le socle (les IPR qui sont venus nous voir ont validé notre mise en œuvre). Nous étions en attente d’un outil informatique permettant le suivi de l’acquisition des compétences et de la validation des items du socle (la gestion papier est inacceptable) . Nous travaillons de façon transversale pour valider les compétences qui le sont. Lorsque j’ai présenté SACoche l’accueil de l’outil a été quasi unanime et normalement dès la semaine prochaine nous allons établir un calendrier sur les 4 années du collège pour savoir quelles compétences valider dans chaque niveau, quelle remédiation, pour faire en sorte que tous les élèves sortent du collège avec les compétences socle validées. Beaucoup de mes collègues sont très intéressés par SACoche pour la validation des compétences dans leur disciplines et commencent à l’utiliser. Je pense que les autres collègues vont également y venir par le biais de la gestion du socle.
Christophe 31/01/2010

 

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