SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

Menu de gauche
Présentation Accueil Fonctionnalités principales Documents de présentation Témoignages d’utilisateurs Comptes-rendus & Reportages Copies d’écrans Vidéos d’utilisations Historique des nouveautés Pour sourire... et réfléchir À propos de SACoche Mentions légales CNIL / RGPD (données personnelles) Support / Contact Questions / réponses Pourquoi évaluer par compétences ? SACoche n’est-il fait que pour le collège ? SACoche est-il gratuit ? Quelle différence avec d’autres outils existants ? Où trouver des logos de SACoche ? Pourquoi le logiciel s’appelle-t-il SACoche ? Est-il vrai qu’il y a une animation cachée ? SACoche est un projet de Support / Contact	↑ Sommaire du dossier Témoignages d’utilisateurs Il y a 346 commentaires enregistrés. Je suis un utilisateur / administrateur de SACoche comblé depuis quelques années. Au collège, nous avons d’abord intégré nos PPRE sous SACoche, puis une matière, puis une classe, une deuxième… en espérant continuer à progresser encore ! Je ne saurai assez dire comment SACoche m’a simplifié le travail et donné du sens à mon métier. Je vous redis donc toute ma gratitude. Férid 29/06/2014 Je démarre avec SACoche, sur les niveaux 6ème 5ème. Pour le moment, je suis ravie, j’essaye d’entrainer des collègues, et j’explique aux élèves. Merci beaucoup pour votre travail, c’est un outil formidable. Michèle 08/09/2011 Nous ne te remercierons jamais assez de nous avoir créé un outil aussi génial que SACoche. Quand je vois comment les établissements qui ont des systèmes "bien moins subtils" galèrent pour la prise en compte du cycle 4... Jean 08/06/2020 Ce matin, conseil de socle avec SACoche au TBI : nickel ! - affichage immédiat des requêtes, pour mon bahut au pauvre débit, c’est inestimable - saisie rapide et intuitif des évaluations (les collègues les plus réfractaires à l’ordinateur ont même fait un détour dans la cour pour me le dire !) - synthèse des évaluations/validations permettant la validation des items avec code couleur (ultra rapide...) - ergonomie super - synthèse géniale Un régal quoi... J’ai passé la semaine dernière en préparation des conseils à me dire...ce serait bien si on pouvait... et c’était déjà possible. Magique ! Merci ! Hélène 30/05/2011 Je suis utilisateur de votre logiciel dans mon établissement et en tant que formateur sur le socle commun dans mon académie, je l’ai conseillé à de nombreux établissements. Je profite de ce mail pour encore vous remercier pour le travail effectué ! Eric 19/04/2013 SACoche s’adresse à la santé mentale des professeurs. Il faut dire les choses comme elles sont : utiliser un autre logiciel pour gérer les compétences, c’est ... Antoine 21/10/2017 Bonjour, Je n’ai plus, depuis septembre, la charge de classes ou d’élèves dans mon collège. J’étais la seule à utiliser l’excellent outil que constitue SACoche et ne peux donc trouver un autre administrateur. Pourriez-vous supprimer mon inscription ? Permettez-moi aussi de vous faire part de mon admiration pour tout le travail effectué ces dernières années, que ce soit pour la mise en place de Mathenpoche, LaboMEP ou SACoche. Ce sont des outils qui m’ont beaucoup aidée à faire comprendre et aimer les maths. Merci à tous ! Denise 08/09/2013 J’ai installé l’arbre pour les maths, je suis en discussion avec les professeurs de langue pour lister les compétences du niveau A2 et avec les profs de sciences et technologie. Pour l’instant je trouve SACoche très professionnel et suis admiratif du travail réalisé. Bruno 24/09/2009 En lisant un article de MathemaTICE, j’ai eu des frissons car je me suis vu à la place de l’auteur. J’ai suivi exactement le même parcours et j’utilise également le logiciel SACoche dont je suis l’administrateur. J’ai abandonné totalement l’ancienne notation et mes relations avec les élèves et les parents ont totalement changé. J’ai eu bien sûr des difficultés au début mais j’ai pu donner aux élèves et surtout aux parents les explications indispensables. Aujourd’hui les problèmes que je rencontre viendraient presque de certains collègues qui refusent d’évoluer et qui trouvent dérangeant le bulletin de compétences que je remets aux parents régulièrement. Je suis pour le moment encore le seul de mon collège à noter les élèves par capacités, compétences et attitudes et je ne comprends pas pourquoi. En revanche, certains collègues ont pris contact avec moi cette année pour que je leur explique ma façon de travailler et je suis bien sûr disponible. J’invite d’ailleurs tous mes collègues à évoluer dans ce sens. J’ai 60 ans et mon travail est devenu un vrai plaisir... Patrick 11/09/2011 Merci beaucoup pour votre réponse détaillée (c’est bon d’avoir une explication !), et d’avoir pris ce temps de nous aider pour l’export LSU. Vous êtes vraiment trop fort, en plus d’être super réactif ! Toute l’équipe de direction est impressionnée et se joint à moi pour vous remercier. Sylvain 14/06/2017 Il n’y a volontairement pas de formulaire dédié à l’ajout d’un message. Les commentaires ci-dessus sont extraits de contacts spontanés indépendants. La qualité étant préférable à la quantité !