Témoignages d’utilisateurs
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Je tiens à vous remercier, ainsi que votre équipe, pour tout ce que vous nous permettez de réaliser avec SACoche.
Nous l’avons mis en place dans l’annexe de notre établissement. Nous avons donc commencé à évaluer au travers de SACoche nos 2 nouvelles classes de 6ème. Le bilan de cette "expérimentation" s’avère très positif, tant au niveau des élèves que des profs et des familles.
Nous avons donc décidé d’étendre l’utilisation de SACoche à notre établissement principal, une journée pédagogique venant d’avoir lieu pour parler de l’évaluation par compétences et de l’utilisation de SACoche.Cédric 12/11/2014
Je vous remercie pour votre site que j’utilise depuis 2 ans maintenant. Je pense qu’il répond bien aux exigences du socle commun. J’ai malheureusement encore des difficultés à le présenter aux autres professeurs de mon collège. Seul quelques professeurs, surtout de maths, l’utilisent. Je ne désespère pas : il m’a fallu 6 ans pour convertir tous les professeurs aux cahiers de textes, et aux notes en ligne.René 03/12/2011
Je vous remercie de votre réactivité.
Nous tenions aussi à vous remercier encore pour l’application SACoche. Elle nous permet désormais de faire exclusivement des bulletins SACoche de compétences avec un référentiel unique et les appréciations (et le positionnement automatique) de chaque discipline.Ludovic 31/05/2019
Coordonnateur d’un réseau d’éducation prioritaire, j’ai participé à l’installation de SACoche dans les 6 groupes scolaires du quartier.
Tous les collègues utilisent l’application et sont très satisfaits de son fonctionnement.
Merci !Jean Baptiste 09/12/2014
En phase d’apprentissage avec SACoche, je suis bluffé par la qualité logicielle et la richesse de ses fonctionnalités.Nicolas 24/10/2016
Mon établissement est en tout SACoche du CM2 à la 1re (on aura des Terminales à la rentrée prochaine).
J’ai commencé par expérimenter SACoche sur mes classes de collège l’an passé.
Quand le proviseur nous a présenté son projet d’établissement dont le cœur est l’évaluation positive et par compétences, j’ai présenté SACoche aux collègues.
Nous n’avions alors pas de directives formelles de la part de la direction, une majorité d’entre nous avons débuté l’année en tout SACoche, et une petite minorité s’est essayée à la double notation.
A la fin du 1er trimestre, toute l’équipe était convaincue et a abandonné totalement les notes chiffrées, nous avions l’an dernier des 6e, 5e, 3e et 2de générale.
Lors de notre extension cette rentrée (CM2 à 1re L/ES/S, passage de 90 à 285 élèves), SACoche était une évidence pour les anciens collègues et une obligation pour les nouveaux recrutés. Une mini formation ayant eu lieu en début d’année et un accompagnement de la part des anciens étant permanent, cela s’est très bien passé.
La majorité d’entre nous sommes très enthousiastes et les quelques réticents au départ ont été très vite conquis par le logiciel et l’engouement général.
Les anciens élèves ne nous reparlent jamais de notes, les nouveaux commencent à s’y faire et demandent de moins en moins à quelle note ça correspondrait.
Le fait de voir leur score d’un item augmenter lorsqu’il repasse une évaluation (facultative) leur a très vite fait comprendre l’efficacité du système.
Nous n’avons pas de remarques de la part des parents (au sens négatif) et une partie d’entre eux consultent régulièrement les résultats en ligne.
Notre système d’évaluation est aussi facilité dans le sens où les élèves ne passent pas les éval dans nos cours mais dans des "ateliers évaluations" dans lesquels ils s’inscrivent et encadrés par des AED, de même pour les évaluations facultatives, qu’ils peuvent repasser à loisir.
Pour ce faire, nos horaires de cours ont été diminués (3h au lieu de 4 en 3e et 2h30 au lieu de 3 en 1reES/L par exemple).Sabrina 04/12/2011
Je tenais à te remercier pour ton intervention. C’était clair, bien présenté. Quel travail remarquable tu as accompli avec SACoche ! Merci pour ta précieuse aide.Magali 06/10/2011
La plateforme SACoche est vraiment innovante et permet d’avoir un véritable regard sur des parcours individualisés et pas seulement sur des résultats comme le LPC. Vraiment super, je ne sais pas quoi dire d’autre ! C’est vrai que le fonctionnement 1er degré n’a pas les mêmes spécificités que le second degré et que le rôle des enseignants est également différent. Par contre, la plateforme lui correspond tout à fait. Quel boulot ! Merci pour votre écoute et votre patience ; on va pouvoir partager avec nos collègues maintenant.Franck 05/04/2011
Nous avons actuellement 10 classes qui travaillent par compétence et tous les professeurs sont investis dans cette expérimentation. Notre problème a été rapidement l’outil informatique qui permet de limiter la chronophagie d’un tel système d’évaluation. Lorsque je suis arrivée au collège j’ai vraiment été frappée de l’investissement des professeurs qui remplissaient tous des tableaux sur des supports papier avec des crayons de couleur. Le logiciel que vous avez conçu nous est vite apparu comme l’outil le plus efficace pour permettre à nos équipes de limiter la chronophagie d’un tel projet.
Nous avons organisé des formations pour les collègues qui ont tous été surpris pas la facilité d’utiliser SACoche. Au quotidien, SACoche permet de remplir rapidement les grilles de résultats des élèves. Nous n’utilisons pas encore le côté interactif du logiciel qui en fait sa force. Ce sera l’enjeu de l’année prochaine !
Je vous remercie de votre investissement au service des élèves.Caroline 27/02/2011
Je suis depuis vos débuts l’évolution et vous avez intégré à plusieurs reprises des modifications proposées.
Je vous remercie à chaque fois du travail proposé gratuitement et librement à tous !
Je suis moi même un partisan du logiciel libre et de l’état d’esprit dans lequel vous travaillez.
Quand on voit la qualité des logiciel proposés parfois par l’institution au regard des sommes investies, cela rend votre travail d’autant plus remarquable !
Encore une fois félicitations, et continuez de développer ainsi SACoche !Guillaume 01/10/2014
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