Témoignages d’utilisateurs
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Notre collège recherche une application sérieuse qui ne soit pas une simple base d’enregistrement.
SACoche répond parfaitement à cette recherche.
Merci pour ce travail.Christophe 19/06/2014
Professeur de physique-chimie, utilisateur invétéré et totalement satisfait de l’application SACoche depuis de nombreuses années, je l’ai présenté aujourd’hui à l’ensemble de mes collègues car mon collège pourrait décider d’en généraliser la pratique en vue de la validation des compétences liées à la réforme du collège. Merci pour votre application réussie, gratuite et performante.Eric 13/10/2016
C’est avec grande joie que j’envoie ce mail !!! Je viens de tester et d’utiliser la version "daltonien". Elle me convient parfaitement que ce soit pour la saisie individuelle (les rectangles et les carrés) que pour la synthèse par élève. Je revis :-)).
Je peux enfin exploiter mes saisies et j’y retourne immédiatement. Merci pour ce travail.Olivier 07/12/2010
J’administre et j’utilise SACoche depuis septembre et franchement c’est un bel outil.
Bien évidemment ce n’est pas un outil miraculeux pour tous les élèves, mais pour une grande majorité des élèves que j’encadre aujourd’hui, il permet de beaux résultats.
Merci pour cet outil et le travail fourni.Pierre 20/12/2014
Bravo pour la travail accompli avec SACoche : une application vraiment utile, performante et très bien développée.Didier 10/09/2016
Quel plaisir de travailler avec SACoche au quotidien ; cela nous donne du baume au coeur quand on en a besoin !!!
Bravo et MERCI pour le plaisir que tu nous donnes chaque jour ;-)Guillaume 28/02/2016
Cherchant donc un outil de suivi d’acquisition des compétences pour le socle commun, je suis tombé sur SACoche. Je dois reconnaitre avoir été bluffé par votre produit. Cela me laisse pantois. Merci encore pour ce merveilleux outil et pour votre dépannage.Joel 09/02/2011
Je suis utilisateur de votre logiciel dans mon établissement et en tant que formateur sur le socle commun dans mon académie, je l’ai conseillé à de nombreux établissements. Je profite de ce mail pour encore vous remercier pour le travail effectué !Eric 19/04/2013
Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution.
La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche...
Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes.
Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves.
La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche !
Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations !Guillaume 09/03/2016
Merci pour ce suivi très efficace et pour ce logiciel qui me facilite grandement le travail par compétences.Marjorie 14/07/2010
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