Témoignages d’utilisateurs
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Un grand merci pour la réponse, le travail fourni et surtout la qualité de SACoche.
J’ai vu aussi l’apparition du plan de classe… je pense que mes collègues de langues travaillant en îlots apprécieront l’évaluation sur plan de classe.
Encore une fois merci beaucoup pour tout ce que vous faites.Stéphane 19/04/2018
Juste pour dire que vraiment SACoche est un outil formidable et qu’encore une fois nous venons de faire nos bulletins/relevés sans aucun souci.
Encore merci pour tout ce travail dont nous, enseignants, mais aussi nos élèves et leur famille, profitons bien.
SACoche nous offre ce qu’on pouvait espérer de mieux pour travailler.Thierry 18/12/2014
Je vous remercie infiniment pour votre aide on ne peut plus efficace et rapide.
Je vous avoue que je trouve cette plateforme vraiment bien faite pour l’évaluation par compétences et je ne souhaite pas en changer de si tôt !Denis 22/09/2021
Je vous remercie de votre réactivité.
Nous tenions aussi à vous remercier encore pour l’application SACoche. Elle nous permet désormais de faire exclusivement des bulletins SACoche de compétences avec un référentiel unique et les appréciations (et le positionnement automatique) de chaque discipline.Ludovic 31/05/2019
J’en profite pour vous remercier pour SACoche. J’enseigne actuellement comme je rêvais d’enseigner il y a 30 ans (eh oui hélas...). Ce logiciel a permis de faire avancer énormément de choses dans l’établissement grâce à sa souplesse et sa simplicité d’utilisation.Isabelle 18/03/2013
Je suis depuis vos débuts l’évolution et vous avez intégré à plusieurs reprises des modifications proposées.
Je vous remercie à chaque fois du travail proposé gratuitement et librement à tous !
Je suis moi même un partisan du logiciel libre et de l’état d’esprit dans lequel vous travaillez.
Quand on voit la qualité des logiciel proposés parfois par l’institution au regard des sommes investies, cela rend votre travail d’autant plus remarquable !
Encore une fois félicitations, et continuez de développer ainsi SACoche !Guillaume 01/10/2014
En lisant un article de MathemaTICE, j’ai eu des frissons car je me suis vu à la place de l’auteur.
J’ai suivi exactement le même parcours et j’utilise également le logiciel SACoche dont je suis l’administrateur.
J’ai abandonné totalement l’ancienne notation et mes relations avec les élèves et les parents ont totalement changé. J’ai eu bien sûr des difficultés au début mais j’ai pu donner aux élèves et surtout aux parents les explications indispensables.
Aujourd’hui les problèmes que je rencontre viendraient presque de certains collègues qui refusent d’évoluer et qui trouvent dérangeant le bulletin de compétences que je remets aux parents régulièrement.
Je suis pour le moment encore le seul de mon collège à noter les élèves par capacités, compétences et attitudes et je ne comprends pas pourquoi.
En revanche, certains collègues ont pris contact avec moi cette année pour que je leur explique ma façon de travailler et je suis bien sûr disponible. J’invite d’ailleurs tous mes collègues à évoluer dans ce sens. J’ai 60 ans et mon travail est devenu un vrai plaisir...Patrick 11/09/2011
J’utilise SACoche depuis de nombreuses années et j’en suis toujours aussi satisfait.
Un grand merci de nous offrir un produit si performant.Emmanuel 10/10/2014
Après quelques mois d’essais "à blanc" en fin d’année dernière, j’utilise avec bonheur et un enthousiasme grandissant SACoche. Je suis prof de SVT dans un petit collège. Deux collègues de maths se lancent et le chef commence à se dire qu’il y a peut-être des perspectives intéressantes dans la démarche.
Merci donc pour la conception, l’animation du logiciel et mon inscription rapide l’année dernière.Stéphane 18/10/2011
Je voudrais absolument vous adresser une nouvelle fois de très sincères félicitations, reconnaissantes, pour le magnifique travail que représente SACoche.
J’avoue que ce web service est d’une incroyable qualité. Je n’ai eu que des satisfactions à le tester.
C’est un vrai plaisir de voir un développement si bien pensé.Jean-Marc 18/07/2012
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La qualité étant préférable à la quantité !