Témoignages d’utilisateurs
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Ce qui est accompli a déjà l’air très costaud. C’est vraiment réjouissant de voir des enseignants animés par l’esprit du logiciel libre. Merci beaucoup pour cette contribution importante.Sébastien 22/03/2010
Je me repenche un peu sérieusement sur SACoche et je suis toujours aussi impressionné par le travail effectué !
C’était déjà prometteur en septembre, maintenant, çà a mûri de façon impressionnante.Antoine 25/06/2010
Je viens de présenter SACoche à mes collègues lors de notre journée pédagogique et je te transmets de leur part à tous admiration et félicitation pour le travail réalisé. J’ai posté quelques questions et propositions sur le forum... si tu as quelques minutes pour y répondre, d’avance merci.Christophe 04/01/2010
Fervent utilisateur de SACoche depuis l’an passé, je viens de persuader tout mon collège pour une généralisation de son utilisation avec les élèves.Olivier 17/10/2010
Merci pour votre travail qui nous permet dans notre école primaire de gagner un temps colossal et gratuitement !Amelle 27/06/2026
J’ai mis en place SACoche dans mon établissement et j’ai commencé à travailler avec. Je suis pleinement satisfait de cette application et de sa philosophie. Personnellement, je suis à fond avec vous et votre projet que je trouve génial (encore bravo pour le travail).Jean-Paul 10/11/2010
Félicitations pour la création d’un outil aussi simple et facile d’utilisation comme d’administration.Fabien 02/10/2014
Nous utilisons SACoche au primaire depuis maintenant 4 ans (au début nous n’étions que 4 et actuellement nous sommes 12/15 enseignants : nous avons plus de 350 élèves en cycle 3). Nous n’avons pas imposé l’outil mais petit à petit (arrivée de nouveaux enseignants) il est apparu comme une évidence.
J’ai dispensé des formations à mes collègues (j’ai des documents éventuellement comme des présentations, une carte mentale) pour qu’ils se sentent plus à l’aise et la mayonnaise à plutôt bien pris : il n’y a qu’à voir avec quelle rapidité on édite les bulletins pour finir de convaincre les plus récalcitrants (à condition d’avoir saisi les évals
au fur et à mesure).
En plus, pour le suivi, nous (j’ai) avons "imposé" SACoche afin que l’enseignant de CM2 ne se tape pas tous les LPC seul dans son coin : SACoche permet de savoir quelles compétences ont été validées ou pas (en CM2 on ne peut pas tout évaluer).
Bref, je dirais que SACoche nous a grandement simplifié la vie (surtout pour les maîtres de CM2) et que dans une grosse structure ce type d’outil est nécessaire si l’on veut être plus efficaces. Après ça demande un petit investissement et surtout une personne ressource dans l’équipe pour dépanner, montrer les possibilités/astuces qui simplifient la vie...Thierry 29/06/2015
Peut-on relier plusieurs items au socle à la fois ? Avant nous utilisions Cerise et cela était possible. Avec SACoche c’est un par un apparemment. Mais ce n’est pas bien grave, SACoche est tellement mieux ! Les collègues vont s’y faire, vu qu’on ne construit pas un référentiel tous les jours...Fabienne 01/07/2015
Je vous contacte à nouveau pour vous donner des nouvelles du groupe de travail des IA IPR (TICE) de l’académie au sujet des outils de suivi des compétences. J’ai présenté SACoche et la réaction a été unanime : "c’est un outil comme ça qu’il nous faut".
Ce qui a bien plu : la facilité de créer les comptes depuis Sconet, la personnalisation d’un référentiel et liens éventuels des items vers les items du socle (liberté pédagogique), le partage des référentiels et possibilité de modifier un référentiel partagé, les outils d’aide à la décision. Merci et bravo encore pour le boulot.Patrick 16/12/2009
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