Témoignages d’utilisateurs
Il y a 343 commentaires enregistrés.Voir 10 autres commentaires.
Nous utilisons SACoche pour la première année.
Nous évaluons désormais l’ensemble de nos élèves exclusivement par compétences.
Je suis le chef d’établissement et administrateur SACoche.
Je dois dire que la prise en main n’a posé aucun problème, tant pour les enseignants que pour moi-même.
Merci infiniment pour votre aide.Jean-Claude 06/01/2017
Je suis enseignante de maths, et j’utilise SACoche.
J’en suis d’ailleurs absolument ravie : c’est un outil remarquablement bien pensé et conçu, et qui s’adapte à notre réalité professionnelle.
Je suis aussi formatrice REP+. Dans mon académie, nous sommes en train de réussir (après pas mal d’efforts et de boulot) à ce qu’une circonscription soit prête à passer à l’évaluation par compétences de la petite section à la troisième, sans notes, et en utilisant SACoche.
L’IA référent nous soutient. L’IEN référent était moins enthousiaste, jusqu’à ce que je lui présente l’outil qu’est SACoche. Il est partant et nous allons commencer à bâtir un référentiel avec les enseignants de cycles 3 et 4, sur la primaire et le collège.Claire 19/02/2016
Enseignante en histoire et géographie, j’utilise SACoche depuis plusieurs années en collège et c’est un excellent outil de suivi des élèves.
Mutée en lycée cette année, je n’envisage pas du tout pouvoir m’en passer.
Merci pour cet outil fantastique.Muriel 25/08/2014
Nous ne te remercierons jamais assez de nous avoir créé un outil aussi génial que SACoche. Quand je vois comment les établissements qui ont des systèmes "bien moins subtils" galèrent pour la prise en compte du cycle 4...Jean 08/06/2020
Tout d’abord, merci pour ce formidable outil gratuit qu’est SACoche. Il a révolutionné ma pratique pédagogique depuis la rentrée 2013 et également celle de mon équipe pédagogique.
Membre avec mon collègue d’établissement du Pôle TICE de notre académie, nous n’avons eu de cesse depuis lors de faire la promotion de cet outil au cours des diverses formations académiques et formation sur site que nous avons pu animer.
Nous avons accueilli avec satisfaction l’hébergement académique ; depuis, l’augmentation sans cesse croissante des bases SACoche dans l’académie nous montre que cet outil est largement plébiscité.
Je vous remercie pour cette implication pleine au service de nos élèves.Yann 06/07/2017
Je suis principal d’un collège dans l’académie de Poitiers.
J’utilise SACoche en équipe depuis 4 ans, et depuis cette année nous y avons conduit les collègues des écoles de notre secteur de collège.
Je tenais à sincèrement vous féliciter et vous remercier du travail engagé et du produit que vous mettez à notre disposition, et ce d’autant plus que vous avez réussi à franchir les obstacles qui écoulent de la mise en œuvre de la réforme sur le sujet de l’évaluation par compétences et des applicatifs dédiés.Aymeric 15/05/2017
Cet outil SACoche et son suivi sont vraiment remarquables !
Félicitations à vos équipes.Florent 19/01/2022
Je me joins à tous pour féliciter et remercier les concepteurs de SACoche pour leur outil (devenu nôtre !) et pour leurs valeurs humaines.
Quel outil merveilleux... Merci encore aux concepteurs qui ont tout pensé et anticipé.Isabelle 03/05/2017
J’étais professeur dans un collège qui s’est lancé l’année dernière avec enthousiasme dans l’évaluation par compétences à l’aide de SACoche. Je viens d’obtenir ma mutation au lycée et je ne compte pas rompre avec mes pratiques du collège. Mais mon nouvel établissement n’est pas encore inscrit, voilà pourquoi je vous sollicite. Je profite de l’occasion pour remercier l’ensemble de l’équipe ; l’outil que vous mettez à notre disposition est indispensable à ma pratique pédagogique.Erwann 03/07/2015
Je tiens à vous féliciter pour le travail fait sur ce site ; je n’ai pas encore pu convaincre tous mes collègues de s’y mettre, mais je ne désespère pas qu’avec le temps, ils y viennent petit à petit... Bon courage.Céline 10/03/2010
Voir 10 autres commentaires.
Il n’y a volontairement pas de formulaire dédié à l’ajout d’un message.La qualité étant préférable à la quantité !
