SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Présentation Accueil Fonctionnalités principales Documents de présentation Témoignages d’utilisateurs Comptes-rendus & Reportages Copies d’écrans Vidéos d’utilisations Historique des nouveautés Pour sourire... et réfléchir À propos de SACoche Mentions légales CNIL / RGPD (données personnelles) Support / Contact Questions / réponses Pourquoi évaluer par compétences ? SACoche n’est-il fait que pour le collège ? SACoche est-il gratuit ? Quelle différence avec d’autres outils existants ? Où trouver des logos de SACoche ? Pourquoi le logiciel s’appelle-t-il SACoche ? Est-il vrai qu’il y a une animation cachée ? SACoche est un projet de Support / Contact	↑ Sommaire du dossier Témoignages d’utilisateurs Il y a 343 commentaires enregistrés. J’ai été en poste durant 12 ans dans un collège où nous utilisions SACoche. Je suis actuellement professeur dans un autre collège. J’aimerais retrouver les fonctionnalités de cet outil qui pour moi était parfait dans le suivi des élèves et de l’évaluation par compétences. J’espère également convertir un certain nombre de collègues et leur montrant combien l’utilisation est facile. Nelly 26/11/2016 J’en profite pour féliciter l’équipe qui a conçu SACoche car même si les politiques mercantiles de certains intéressés font que l’on va devoir changer de système, ça a été 9 années à réellement travailler sur les compétences et les évaluations des élèves. Alors un grand merci à ceux qui s’y sont investis et encore bravo de votre formidable travail. Jerome 05/12/2023 Nous ne te remercierons jamais assez de nous avoir créé un outil aussi génial que SACoche. Quand je vois comment les établissements qui ont des systèmes "bien moins subtils" galèrent pour la prise en compte du cycle 4... Jean 08/06/2020 Je vous suis extrêmement reconnaissant de l’aide que vous nous apportez et de tout le travail que vous réalisez dans l’intérêt général. Nicolas 10/06/2018 Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution. La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche... Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes. Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves. La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche ! Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations ! Guillaume 09/03/2016 Ce matin, conseil de socle avec SACoche au TBI : nickel ! - affichage immédiat des requêtes, pour mon bahut au pauvre débit, c’est inestimable - saisie rapide et intuitif des évaluations (les collègues les plus réfractaires à l’ordinateur ont même fait un détour dans la cour pour me le dire !) - synthèse des évaluations/validations permettant la validation des items avec code couleur (ultra rapide...) - ergonomie super - synthèse géniale Un régal quoi... J’ai passé la semaine dernière en préparation des conseils à me dire...ce serait bien si on pouvait... et c’était déjà possible. Magique ! Merci ! Hélène 30/05/2011 J’ai découvert SACoche récemment et j’avoue être ravi de cette découverte. Je suis psychopédagogue au sein d’une institution d’enseignement spécialisé en Belgique et enfin un outil permettant d’avoir une vue longitudinale sur les acquis de cette population durant les trois phases de sa scolarité. Bravo, c’est un travail digne et pertinent. Merci Abdel 31/05/2012 Je vous suis très reconnaissant pour le développement de SACoche ; je travaille moi-même dans le libre sur sambaedu3 et je sais le temps que cela représente... En plus, c’est du très beau boulot ! En tant qu’enseignant, SACoche m’est devenu indispensable ! J’ai même abandonné les notes. Olivier 25/03/2011 Merci pour tout ce que tu fais pour nous, et en particulier pour développer SACoche. Je ne sais pas si j’aurais supporté encore longtemps d’évaluer par compétence avec une "liste" sur un tableur (j’ai fait ça 4 ans, avant de découvrir SACoche), et comme je ne voulais pas y renoncer, on peut dire que tu m’as donné une sorte de deuxième naissance dans le métier :-D Maintenant, je fais des émules dans mon établissement, et nous sommes de plus en plus nombreux :-) Merci, merci, merci ! Marie 07/11/2016 Merci beaucoup et bravo pour votre outil utilisé par l’ensemble des enseignants sur notre réseau REP+ (ancien ECLAIR). Grâce à vous, fini les notes chiffrées et vive les évaluations plus justes, valorisantes et efficaces. Grégory 10/04/2014 Il n’y a volontairement pas de formulaire dédié à l’ajout d’un message. Les commentaires ci-dessus sont extraits de contacts spontanés indépendants. La qualité étant préférable à la quantité !