SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 344 commentaires enregistrés.

J’ai mis en place SACoche dans mon établissement et j’ai commencé à travailler avec. Je suis pleinement satisfait de cette application et de sa philosophie. Personnellement, je suis à fond avec vous et votre projet que je trouve génial (encore bravo pour le travail).
Jean-Paul 10/11/2010
Je fais mes premiers pas sur SACoche, j’en découvre avec plaisir tout son potentiel, c’est un outil qui correspond tout à fait à ce que l’on cherche compte tenu du stade de notre réflexion sur l’évaluation. Merci !!!
Monique 19/08/2016
Un développeur à l’écoute d’une communauté d’utilisateurs, c’est la recette pour faire le meilleur logiciel possible et honnêtement ça va être dur de concurrencer SACoche. Bravo !
Rémi 22/12/2009
Je tiens à vous remercier sincèrement d’avoir mis au point SACoche et de continuer à l’améliorer tout en conservant son approche simple et accessible ! J’en suis une utilisatrice depuis une dizaine d’année (prof de physique) dans un lycée de banlieue. Je viens d’être nommée dans un lycée élitiste de centre-ville, et j’envisage tout de même de continuer à utiliser SACoche pour gérer les ceintures acquises par mes élèves (j’aime bien les défis !).
Priscille 01/09/2019
Nous évaluons par compétences à l’aide de SACoche depuis quelques années. Cet outil correspond bien à notre besoin et nous est maintenant indispensable. Toute l’équipe vous remercie.
Bernard 01/07/2015
Nous voici à la fin de cette première année d’utilisation de SACoche pour tous les professeurs de mon collège et nous sommes très satisfaits de ce que peut nous apporter votre application. Le suivi des élèves est facilité, même si nous avons encore à travailler notre lisibilité, essentiellement auprès des parents. Je me permets de vous féliciter pour tout le travail accompli. Je suis convaincu de la nécessité de travailler par compétences et je n’ai pu mener à bien mon travail que par l’existence de SACoche. Alors merci à tous.
Yohann 27/06/2018
Je suis prof dans un collège ambition réussite depuis le début de l’année, j’ai testé l’évaluation par compétences (micro-compétences) sur une classe de 6ème cette année. Le bilan me semble plutôt positif. De plus, je suis convaincu que se mode d’évaluation démotive moins les élèves. Des collègues commencent à s’intéresser à SACoche. Je voulais juste te remercier pour ton travail !
Guillaume 16/06/2010
Je tire mon chapeau au développeur de SACoche d’en avoir fait un outil aussi formidable et aussi innovant... et toujours actualisable. Bravo ! Cette plateforme pédagogique performante a tellement d’atouts que l’on pourrait n’utiliser qu’elle.
Joël 25/03/2016
Je suis enseignante de maths, et j’utilise SACoche. J’en suis d’ailleurs absolument ravie : c’est un outil remarquablement bien pensé et conçu, et qui s’adapte à notre réalité professionnelle. Je suis aussi formatrice REP+. Dans mon académie, nous sommes en train de réussir (après pas mal d’efforts et de boulot) à ce qu’une circonscription soit prête à passer à l’évaluation par compétences de la petite section à la troisième, sans notes, et en utilisant SACoche. L’IA référent nous soutient. L’IEN référent était moins enthousiaste, jusqu’à ce que je lui présente l’outil qu’est SACoche. Il est partant et nous allons commencer à bâtir un référentiel avec les enseignants de cycles 3 et 4, sur la primaire et le collège.
Claire 19/02/2016
Tous mes collègues ont adopté SACoche et les parents vont pouvoir se connecter dès la fin du second trimestre. Les retours de la part de mes collègues sont excellents. J’attends maintenant ceux des parents. Lors de rencontres ou d’animations, je ne manque pas de présenter cette plateforme, qui commence à intéresser d’autres écoles ; le plus difficile étant bien entendu de paramétrer l’ensemble (ce qui chez nous est à la charge du directeur, en plus de toutes les autres missions... et de sa classe). Plusieurs écoles utilisent d’autres fichiers Excel mais qui n’offrent pas du tout le même type de suivi et qui ne permettent pas de conserver les données d’une année sur l’autre, donc de traiter objectivement les validations du socle, surtout sur des structures importantes. Encore toutes mes félicitations pour cet outil qui ne cesse d’évoluer.
Franck 31/03/2011

 

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