Témoignages d’utilisateurs
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J’ai suivi le développement de SACoche mais plutôt de loin jusqu’à présent. En plus, l’IPR qui est venu me voir l’année dernière n’était pas encore convaincu de l’évolution de l’évaluation vers une absence de notation chiffrée, et cela ne m’a pas fait aller de l’avant...
Cependant, nous passons cette année dans ma nouvelle école à une évaluation par compétences pour toutes les disciplines ! Après une présentation de l’application aux collègues, j’espère pouvoir l’utiliser cette année... Il me reste à les convaincre de l’utilité de SACoche et là, l’intérêt des référentiels partagés devrait faire la différence !
En tout cas, toutes mes félicitations à toi et ton équipe pour ce travail !David 12/09/2010
Toujours satisfait de SACoche, nous repartons pour une 2e année d’utilisation.
Merci encore à toute l’équipe qui s’en occupe et bravo pour votre travail !Laurent 21/09/2011
Je tiens à te féliciter pour SACoche. L’application est très agréable à utiliser, très légère et très bien conçue.
Elle est digne d’une application professionnelle et j’ai même envie de dire, bien plus que celles développées par l’EN.
Bon courage et encore merci pour cette application !Julien 12/01/2011
Merci de nous faire bénéficier de votre application et bravo pour votre réactivité !
J’ai commencé le paramétrage général, entré des élèves, réalisé le début de mon référentiel et envoyé leurs identifiants au chef d’établissement et au second enseignant impliqué dans l’expérimentation du projet.
Dès janvier c’est l’ensemble de l’équipé pédagogique d’une classe de seconde expérimentale qui va utiliser SACoche... et ce n’est que le début !
Merci encore.Christophe 05/12/2010
Je suis enseignante de maths, et j’utilise SACoche.
J’en suis d’ailleurs absolument ravie : c’est un outil remarquablement bien pensé et conçu, et qui s’adapte à notre réalité professionnelle.
Je suis aussi formatrice REP+. Dans mon académie, nous sommes en train de réussir (après pas mal d’efforts et de boulot) à ce qu’une circonscription soit prête à passer à l’évaluation par compétences de la petite section à la troisième, sans notes, et en utilisant SACoche.
L’IA référent nous soutient. L’IEN référent était moins enthousiaste, jusqu’à ce que je lui présente l’outil qu’est SACoche. Il est partant et nous allons commencer à bâtir un référentiel avec les enseignants de cycles 3 et 4, sur la primaire et le collège.Claire 19/02/2016
J’ai pris en charge SACoche pour permettre à l’équipe de continuer une 6ème sans note.
Notre collège ne travaille que sur l’ENT et n’a pas d’administrateur réseau : nous n’avons plus Gépi, nous n’avons pas Pronote, et nous utilisons pour les niveaux 5è 4è 3è l’application inefficace Nota Bene.
Celle-ci pose problème à notre chef d’établissement pour le transfert des notes de 3è vers le LSU. Elle a donc préféré que l’on utilise SACoche, bien plus efficace et convivial.Elisabeth 03/05/2017
Je voudrais absolument vous adresser une nouvelle fois de très sincères félicitations, reconnaissantes, pour le magnifique travail que représente SACoche.
J’avoue que ce web service est d’une incroyable qualité. Je n’ai eu que des satisfactions à le tester.
C’est un vrai plaisir de voir un développement si bien pensé.Jean-Marc 18/07/2012
Merci mille fois pour ce fantastique outil qu’est SACoche ainsi que pour la maintenance irréprochable.Jean 28/11/2018
Je suis chargé de mission Hôtellerie-Restauration-Alimentation en voie professionnelle. SACoche est expérimenté dans l’académie de Versailles et son succès mérite un déploiement plus large au sein des établissements de la filière de formation.
L’outil est puissant et parfaitement adapté pour évaluer par compétences et en assurer le suivi. Cela représente une ressource inestimable pour l’élève qui « vit » son parcours de formation et peut se situer, demander une évaluation s’il se sent prêt, voir ses progrès, repérer ses points à conforter ou à améliorer, pour la famille qui peut suivre ces évolutions, pour les personnels d’éducation qui voient pour chaque apprenant ses évolutions et en gardent une mémoire.
Dans notre filière, l’évaluation par compétences est au cœur des rénovations des diplômes ; cet outil vient à point nommé pour encourager les élèves dans leur formation, les accompagner et les guider dans l’acquisition des compétences prévues dans les référentiels, les conduire vers la réussite et le succès dans la validation du diplôme. Au-delà, comme tout est paramétrable, c’est aussi un outil pour accompagner les élèves vers la citoyenneté, le passage vers le monde adulte et l’accès à l’emploi.
Je vous renouvelle mes remerciements pour votre accompagnement à diffuser une information fiable et j’associe à ma vive reconnaissance l’ensemble des collègues qui, avec vous, œuvrent pour développer et maintenir Sésamath et le projet SACoche.Serge 05/10/2017
Dans mon collège nous utilisons SACoche depuis plusieurs années en Mathématiques. Nous sommes, petit à petit, rejoints par nos collègues qui, après un peu d’appréhension, trouvent l’outil simple et efficace. Nous avons créé "une classe SACoche" en 6ème cette année...
Bravo pour votre travail qui donne, enfin, du sens à l’évaluation.Yann 01/03/2016
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