Témoignages d’utilisateurs
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Je suis enseignante en CE1-CE2.
J’utilisais SACoche l’an passé dans une autre école et j’aimais beaucoup la facilité d’utilisation.
Cette année, j’ai changé d’établissement, et je ne trouve rien de comparable qui me convienne.
J’inscris ma nouvelle école donc pouvoir l’utiliser de nouveau.Virginie 25/11/2016
Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution.
La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche...
Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes.
Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves.
La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche !
Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations !Guillaume 09/03/2016
Un grand merci pour le travail que vous effectuez avec SACoche, qui est un outil d’évaluation très souple d’utilisation et aussi très performant.Sylvain 07/09/2019
Félicitations pour la création d’un outil aussi simple et facile d’utilisation comme d’administration.Fabien 02/10/2014
Je vous remercie pour votre réactivité.
C’est une vraie satisfaction de basculer via SACoche quand on voit les difficultés de l’année dernière sur un autre outil… et celles des collègues travaillant toujours avec l’ENT cette année...
Et à cela s’ajoute la réflexion liée à l’évaluation par compétences.
Félicitations et bonne continuation à toute l’équipe.Fabien 07/06/2018
Je veux vous remercier au nom de l’équipe éducative de mon collège pour l’incroyable travail que vous avez réalisé dans le développement de cette application, qui est pour nous un outil qui montre pleinement son utilité dans le suivi des élèves et comme aide à la décision en vue des validations du socle commun des connaissances, particulièrement au cours des pré-conseils qui se tiennent actuellement pour nos élèves de troisième.Vincent 05/06/2011
Quel plaisir de travailler avec SACoche au quotidien ; cela nous donne du baume au coeur quand on en a besoin !!!
Bravo et MERCI pour le plaisir que tu nous donnes chaque jour ;-)Guillaume 28/02/2016
Voilà maintenant trois ans que nous utilisons SACoche pour les classes de primaire du CP au CM2 et nous avons toujours ouvert l’accès aux parents. Nous en tirons un gain de temps énorme en terme de rédaction de bulletins de fin de trimestre et leur mise à disposition auprès des parents. C’est aussi un avantage considérable dans la prise de connaissance des résultats d’un élève lorsque ses parents sont séparés (chacun d’eux peut prendre connaissance des résultats à distance). Les parents peuvent suivre tout au long de l’année "en temps réel" les résultats de leur enfant (en évitant les évaluations que certains pourraient ne pas montrer !).Guillaume 29/06/2015
J’ai réussi à impulser l’utilisation de SACoche et donc l’évaluation par compétences dans mon établissement... On en est ravi et votre logiciel est vraiment une excellente porte d’entrée à l’évaluation par compétences... Il suffit d’une petite visite pour faire comprendre à beaucoup ce que cela change... Mais que ce n’est pas non plus titanesque... Donc merci !Claudine 10/12/2010
Je vous contacte à nouveau pour vous donner des nouvelles du groupe de travail des IA IPR (TICE) de l’académie au sujet des outils de suivi des compétences. J’ai présenté SACoche et la réaction a été unanime : "c’est un outil comme ça qu’il nous faut".
Ce qui a bien plu : la facilité de créer les comptes depuis Sconet, la personnalisation d’un référentiel et liens éventuels des items vers les items du socle (liberté pédagogique), le partage des référentiels et possibilité de modifier un référentiel partagé, les outils d’aide à la décision. Merci et bravo encore pour le boulot.Patrick 16/12/2009
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