SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 343 commentaires enregistrés.

Nous découvrons la fonctionnalité, pourtant implémentée de longue date, permettant la simulation des points au DNB depuis les relevés de maîtrise du socle. Simplement merci pour cet outil et votre réactivité qui va nous faciliter grandement cette fin d’année et le calcul des points au DNB.
Aurélien 08/06/2020
J’ai pris en charge SACoche pour permettre à l’équipe de continuer une 6ème sans note. Notre collège ne travaille que sur l’ENT et n’a pas d’administrateur réseau : nous n’avons plus Gépi, nous n’avons pas Pronote, et nous utilisons pour les niveaux 5è 4è 3è l’application inefficace Nota Bene. Celle-ci pose problème à notre chef d’établissement pour le transfert des notes de 3è vers le LSU. Elle a donc préféré que l’on utilise SACoche, bien plus efficace et convivial.
Elisabeth 03/05/2017
Nous évaluons par compétences à l’aide de SACoche depuis quelques années. Cet outil correspond bien à notre besoin et nous est maintenant indispensable. Toute l’équipe vous remercie.
Bernard 01/07/2015
J’ai installé l’arbre pour les maths, je suis en discussion avec les professeurs de langue pour lister les compétences du niveau A2 et avec les profs de sciences et technologie. Pour l’instant je trouve SACoche très professionnel et suis admiratif du travail réalisé.
Bruno 24/09/2009
Nous utilisons depuis plusieurs années un logiciel intégré qui est tout sauf pratique pour l’évaluation des compétences acquises ou non par nos élèves. J’ai eu l’occasion d’utiliser SACoche dans un autre établissement et je le considère très attrayant puisque configurable à volonté (ou presque) et efficace dans son interface utilisateur. Nous souhaitons avec un collègue de mathématiques proposer SACoche dans l’évaluation des compétences du palier 3 du socle commun dans notre collège.
Thierry 29/06/2015
Mon établissement est en tout SACoche du CM2 à la 1re (on aura des Terminales à la rentrée prochaine). J’ai commencé par expérimenter SACoche sur mes classes de collège l’an passé. Quand le proviseur nous a présenté son projet d’établissement dont le cœur est l’évaluation positive et par compétences, j’ai présenté SACoche aux collègues. Nous n’avions alors pas de directives formelles de la part de la direction, une majorité d’entre nous avons débuté l’année en tout SACoche, et une petite minorité s’est essayée à la double notation. A la fin du 1er trimestre, toute l’équipe était convaincue et a abandonné totalement les notes chiffrées, nous avions l’an dernier des 6e, 5e, 3e et 2de générale. Lors de notre extension cette rentrée (CM2 à 1re L/ES/S, passage de 90 à 285 élèves), SACoche était une évidence pour les anciens collègues et une obligation pour les nouveaux recrutés. Une mini formation ayant eu lieu en début d’année et un accompagnement de la part des anciens étant permanent, cela s’est très bien passé. La majorité d’entre nous sommes très enthousiastes et les quelques réticents au départ ont été très vite conquis par le logiciel et l’engouement général. Les anciens élèves ne nous reparlent jamais de notes, les nouveaux commencent à s’y faire et demandent de moins en moins à quelle note ça correspondrait. Le fait de voir leur score d’un item augmenter lorsqu’il repasse une évaluation (facultative) leur a très vite fait comprendre l’efficacité du système. Nous n’avons pas de remarques de la part des parents (au sens négatif) et une partie d’entre eux consultent régulièrement les résultats en ligne. Notre système d’évaluation est aussi facilité dans le sens où les élèves ne passent pas les éval dans nos cours mais dans des "ateliers évaluations" dans lesquels ils s’inscrivent et encadrés par des AED, de même pour les évaluations facultatives, qu’ils peuvent repasser à loisir. Pour ce faire, nos horaires de cours ont été diminués (3h au lieu de 4 en 3e et 2h30 au lieu de 3 en 1reES/L par exemple).
Sabrina 04/12/2011
Mon établissement entre à la prochaine rentrée dans une expérimentation sur tout le niveau 6ème dont une composante est l’évaluation par compétences. Les retours positifs des utilisateurs de SACoche ont incité mon équipe et moi même à aller plus loin. Je vous remercie très sincèrement pour le travail que vous avez accompli.
Eric 09/07/2012
Je me doute que tu dois être très sollicité au sujet de SACoche, et que ça ne doit pas te laisser beaucoup de temps libre en effet. Mais si cela peut t’encourager, sache tout de même que d’après les retours que j’ai des établissements, c’est un outil qui leur est très utile.
Benoit 17/11/2010
Je suis utilisateur de votre logiciel dans mon établissement et en tant que formateur sur le socle commun dans mon académie, je l’ai conseillé à de nombreux établissements. Je profite de ce mail pour encore vous remercier pour le travail effectué !
Eric 19/04/2013
Je suis en train de prendre connaissance de SACoche car nous souhaitons l’utiliser dans le cadre de la validation du socle commun (en espérant peut être arriver plus tard à une évaluation par compétences !). Je dois vous dire à quel point je suis impressionné par le travail que représente ce que vous avez conçu, vraiment impressionnant !!! Merci et encore bravo pour la qualité de cet outil.
Laurent 05/10/2010

 

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