Témoignages d’utilisateurs
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Administrateur SACoche de mon établissement depuis 2010 avec l’expérience d’une classe sans notes. L’expérimentation s’est arrêtée, mais je ne suis plus revenu en arrière avec cet outil SACoche sans cesse amélioré. D’abord chez un hébergeur gratuit, depuis quelques mois sur un serveur perso à domicile. Malheureusement, celui-ci ne me permet pas l’authentification via notre ENT. Je choisis donc une certaine facilité (et surtout une vraie fiabilité et un gain de temps appréciable) en demandant à déplacer notre base sur l’hébergement Sésamath.Luc-Olivier 08/09/2019
Cette application est effectivement performante et libre.
Merci pour votre réactivité et pour tout ce que vous faites.
C’est remarquable.Christophe 13/01/2013
Je veux vous remercier au nom de l’équipe éducative de mon collège pour l’incroyable travail que vous avez réalisé dans le développement de cette application, qui est pour nous un outil qui montre pleinement son utilité dans le suivi des élèves et comme aide à la décision en vue des validations du socle commun des connaissances, particulièrement au cours des pré-conseils qui se tiennent actuellement pour nos élèves de troisième.Vincent 05/06/2011
Je suis enseignante de maths, et j’utilise SACoche.
J’en suis d’ailleurs absolument ravie : c’est un outil remarquablement bien pensé et conçu, et qui s’adapte à notre réalité professionnelle.
Je suis aussi formatrice REP+. Dans mon académie, nous sommes en train de réussir (après pas mal d’efforts et de boulot) à ce qu’une circonscription soit prête à passer à l’évaluation par compétences de la petite section à la troisième, sans notes, et en utilisant SACoche.
L’IA référent nous soutient. L’IEN référent était moins enthousiaste, jusqu’à ce que je lui présente l’outil qu’est SACoche. Il est partant et nous allons commencer à bâtir un référentiel avec les enseignants de cycles 3 et 4, sur la primaire et le collège.Claire 19/02/2016
J’ai demandé un hébergement pour mon collège il y a quelques mois.
Aujourd’hui j’ai présenté SACoche aux deux autres établissements qui fonctionneront en réseau avec nous et ils veulent pouvoir le tester comme nous ; aussi je souhaite faire les démarches nécessaires à leur place, comme référente, pour ne pas les affoler d’emblée :D !
Les premières retombées de notre côté sont excellentes, merci encore.Aude 11/06/2014
Merci pour ton aide, et surtout, merci pour tout ton travail sur SACoche.
C’est pour moi, de loin, le meilleur outil pour accompagner l’évaluation.Fleury 23/10/2023
Un grand bravo pour cet outil extraordinaire.
Si avec ça on ne veut pas se mettre à l’évaluation par compétences c’est à désespérer !Céline 27/09/2010
Je suis professeur d’histoire - géographie - EMC et je souhaite évaluer mes élèves par competences. Je l’ai déjà fait par le passé et je trouve que SACoche est le logiciel le plus souple pour cela car je peux y rentrer facilement mon référentiel. De plus les analyses des compétences évaluées sont à mon sens plus poussées que sur tous les autres systèmes que je connais.Hugo 16/09/2019
Juste un mot de soutien pour dire que votre application est vraiment formidable et qu’elle répond exactement à nos besoins et souci de rigueur pédagogique dans nos évaluations de compétences (je suis professeur d’espagnol).
Pour une fois qu’une application est pensée "pédagogiquement" avant de l’être techniquement, c’est vraiment du bon boulot.
Encore bravo et merci.Julien 15/10/2012
Enseignant et personne ressource de mon collège, j’ai effectué une installation de SACoche sur mon serveur personnel pour que mes collègues puissent l’essayer. Nous sommes très convaincus et décidés à l’utiliser. Nous avons d’ailleurs déjà commencé à construire nos référentiels. J’ai fait une demande d’hébergement à ma hiérarchie qui m’a été refusée, car un autre logiciel a été retenu officiellement dans mon académie ; pour l’avoir essayé cette année, nous n’en sommes pas du tout satisfaits et souhaitons passer à SACoche.
Merci de votre travail, formidable, qui apporte l’outil correspondant à nos besoins pédagogiques.Frédéric 05/07/2011
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