SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 344 commentaires enregistrés.

Enseignant de Physique-Chimie, j’interviens dans les stages de formation PAF auprès de mes collègues. A ce titre, nous ne pouvons que féliciter votre équipe pour ce formidable outil qu’est SACoche.
Sébastien 12/10/2012
Juste un petit mot pour vous dire merci pour le boulot que vous avez réalisé afin d’être à la page pour la réforme. Merci d’avoir créé le domaine "connaissances" qui est oublié par tous sauf les profs. C’est bien connu, on n’a pas besoin de connaissances pour acquérir des compétences !!!!!! Prof de SVT, je suis toujours toute seule dans mon collège à utiliser SACoche depuis que vous avez commencé ; malgré ma bonne volonté de les former, aucun n’a voulu. Je me rends compte que j’ai bien de l’avance sur mes collègues pour valider les compétences de mes troisièmes en fin d’année. Mes collègues se noient dans leurs fiches. Grâce à vous, la validation de LSUN sera du gâteau. Je n’accroche pas à Pronote et je ne compte pas l’utiliser malgré les remarques de mes chefs successifs. Votre outil est largement mieux adapté.
Géraldine 29/11/2016
Import LSU réussi sans erreur, ni rejet. Ce sentiment de facilité ne tient qu’à la qualité et la pertinence du travail de développement effectué. Bravo et encore merci pour ce travail colossal qui nous rend la vie facile ! Encore et toujours ravi de travailler avec un aussi excellent outil !
Frédéric 03/06/2018
Nous avons eu une réunion de réflexion et de premiers constats dans notre établissement concernant la classe de 6ème que nous évaluons sans notes avec l’équipe pédagogique, le principal et son adjointe et 2 IPR (anglais et SVT). Nous avons évoqué un bon moment le logiciel SACoche... qui nous est d’un grand secours pour notre démarrage dans cette expérience. Voilà, je voulais vous en faire part. C’est super ce logiciel, et c’est bien engagé chez nous.
Sabine 19/11/2009
Au delà de la simplicité d’utilisation et de la fonctionnalité pédagogique, au nom des enseignants du collège qui travaillent tous avec SACoche, je vous remercie pour la qualité de cet outil que vous avez mis à notre service.
Joël 29/06/2011
Merci pour tout et félicitations à vous et toute l’équipe Sésamath pour cette super application SACoche qui fonctionne du tonnerre (et qui est bien plus efficace en terme de compétences que Pronote).
Stéphane 13/05/2017
Nous utilisons SACoche pour la première année. Nous évaluons désormais l’ensemble de nos élèves exclusivement par compétences. Je suis le chef d’établissement et administrateur SACoche. Je dois dire que la prise en main n’a posé aucun problème, tant pour les enseignants que pour moi-même. Merci infiniment pour votre aide.
Jean-Claude 06/01/2017
Je suis professeur des écoles en classe de CM2. Travaillant depuis longtemps déjà avec Mathenpoche devenu LaboMEP, j’avais découvert SACoche mais sa richesse m’avait un peu effrayé car il m’avait semblé qu’il me faudrait trop de temps pour maîtriser l’outil. Privilégiant à présent le travail par compétence et dans le cadre des conseils école-collège nous avons décidé pour le nouveau cycle, intégrant à la prochaine rentrée CM1-CM2 et 6ème, de travailler en commun grâce à cet outil que je redécouvre. Je le trouve incomparable et pour cette raison je suis prêt à y consacrer le temps nécessaire pour en faire un outil privilégié du suivi de mes élèves.
Jean-Francois 18/05/2014
La plateforme SACoche est vraiment innovante et permet d’avoir un véritable regard sur des parcours individualisés et pas seulement sur des résultats comme le LPC. Vraiment super, je ne sais pas quoi dire d’autre ! C’est vrai que le fonctionnement 1er degré n’a pas les mêmes spécificités que le second degré et que le rôle des enseignants est également différent. Par contre, la plateforme lui correspond tout à fait. Quel boulot ! Merci pour votre écoute et votre patience ; on va pouvoir partager avec nos collègues maintenant.
Franck 05/04/2011
Un grand bravo pour ton engagement, ta disponibilité et la défense de tes convictions. L’éducation nationale a dans ses troupes beaucoup de collègues qui ne comptent pas leur temps, et qui ont le souci du service. J’ai toujours trouvé que attaquer les fonctionnaires n’avait pas le même sens qu’attaquer la fonction publique. Bonne continuation et encore MERCI.
Patrice 20/10/2013

 

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