Témoignages d’utilisateurs
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Enseignante en histoire et géographie, j’utilise SACoche depuis plusieurs années en collège et c’est un excellent outil de suivi des élèves.
Mutée en lycée cette année, je n’envisage pas du tout pouvoir m’en passer.
Merci pour cet outil fantastique.Muriel 25/08/2014
Merci beaucoup et vraiment bravo pour tout ce travail : je suis admirative !!!Anaïs 14/10/2009
J’appréhendais un peu, mais en fait avec SACoche c’est super simple d’utilisation.
Pour rentrer les évaluations d’une classe, ça passe automatiquement à la case suivante, il me faut... disons... environ 2 minutes !
Alors qu’avec Pronote je ne le fais qu’en fin de trimestre tellement c’est pénible, j’y passe des heures...Virginie 16/11/2023
Un grand bravo pour ton engagement, ta disponibilité et la défense de tes convictions.
L’éducation nationale a dans ses troupes beaucoup de collègues qui ne comptent pas leur temps, et qui ont le souci du service. J’ai toujours trouvé que attaquer les fonctionnaires n’avait pas le même sens qu’attaquer la fonction publique.
Bonne continuation et encore MERCI.Patrice 20/10/2013
Je milite pour SACoche, à cause de sa philosophie, sa liberté, sa gratuité (ou presque), son ergonomie et ses tutos précis ! Je profite donc de cette conversation pour vous remercier de nous offrir ce service efficace et bien pensé. Je "sacoche" depuis des années et j’aurais bien du mal à faire autrement désormais.
Encore bravo, SACoche, c’est vraiment génial !Delphine 12/09/2019
Je vous contacte à nouveau pour vous donner des nouvelles du groupe de travail des IA IPR (TICE) de l’académie au sujet des outils de suivi des compétences. J’ai présenté SACoche et la réaction a été unanime : "c’est un outil comme ça qu’il nous faut".
Ce qui a bien plu : la facilité de créer les comptes depuis Sconet, la personnalisation d’un référentiel et liens éventuels des items vers les items du socle (liberté pédagogique), le partage des référentiels et possibilité de modifier un référentiel partagé, les outils d’aide à la décision. Merci et bravo encore pour le boulot.Patrick 16/12/2009
J’ai longuement testé l’application SACoche en local et je suis impressionné par l’ampleur et la richesse de votre travail. Chapeau bas pour votre travail pharaonique.Franck 07/01/2012
La plateforme SACoche est vraiment innovante et permet d’avoir un véritable regard sur des parcours individualisés et pas seulement sur des résultats comme le LPC. Vraiment super, je ne sais pas quoi dire d’autre ! C’est vrai que le fonctionnement 1er degré n’a pas les mêmes spécificités que le second degré et que le rôle des enseignants est également différent. Par contre, la plateforme lui correspond tout à fait. Quel boulot ! Merci pour votre écoute et votre patience ; on va pouvoir partager avec nos collègues maintenant.Franck 05/04/2011
Notre établissement tenait à vous remercier pour la création de la web-application SACoche, qui nous a encouragés et facilités dans notre démarche d’évaluation par compétences.
Cela fait quatre ans que nous utilisons SACoche et à ce jour, les classes de sixièmes, cinquièmes et quatrièmes sont évaluées exclusivement par compétences car nous avons fait le choix de supprimer progressivement les notes dans l’objectif d’une évaluation positive. La rentrée prochaine nous évaluerons également par compétences les classes de troisièmes en générant chaque trimestre une note dans chaque discipline pour le DNB et pour les admissions en lycée.
Nous vous remercions du temps que vous consacrez à développer et améliorer régulièrement l’application SACoche.Ludovic 20/02/2015
SACoche est une vraie application qui permet de gérer les compétences et réalisant un véritable travail pédagogique.
Lorsque je conseille mes collègues d’essayer SACoche ce n’est pas juste parce que c’est "gratuit" mais parce que les applications autres telles "Pronote" et "VieScolaire" ne sont pas de véritables applications de gestions de compétences mais juste des applications qui permettent de faire de la validation en masse (et tout le monde est content...).
Merci pour votre travail.Christophe 01/07/2013
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