SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 343 commentaires enregistrés.

Merci de nous faire bénéficier de votre application et bravo pour votre réactivité ! J’ai commencé le paramétrage général, entré des élèves, réalisé le début de mon référentiel et envoyé leurs identifiants au chef d’établissement et au second enseignant impliqué dans l’expérimentation du projet. Dès janvier c’est l’ensemble de l’équipé pédagogique d’une classe de seconde expérimentale qui va utiliser SACoche... et ce n’est que le début ! Merci encore.
Christophe 05/12/2010
Merci beaucoup pour votre réponse détaillée (c’est bon d’avoir une explication !), et d’avoir pris ce temps de nous aider pour l’export LSU. Vous êtes vraiment trop fort, en plus d’être super réactif ! Toute l’équipe de direction est impressionnée et se joint à moi pour vous remercier.
Sylvain 14/06/2017
Je sors d’une réunion avec les parents de 6ème (nombreux pour une fois !) et ils apprécient l’évaluation par compétences... Ceux qui ont essayé de se connecter pour voir de quoi il retourne sont contents, et expliquent aux autres que c’est très bien... Mes collègues, du coup, sont devenus très "friands", je sens que je vais avoir du boulot ! J’espère être à la hauteur ! Merci encore pour votre travail.
Michèle 12/09/2011
Je fais partie de ces profs qui ne s’étaient jamais posés de question sur l’EPC jusqu’en 2009, qui ont regardé SACoche parce que c’était Sésamath, donc pour moi sérieux et intéressant. Et patatra ! Depuis quelques années, cela a totalement bouleversé ma façon de penser l’enseignement, bien au delà des notations. J’en suis devenu un inconditionnel, un militant autour de moi, dans le milieu enseignant et perso. Je ne sais pas s’il y a une semaine où le sujet ne vient pas sur la table avec quelqu’un de nouveau. Je n’ai que de bons retours, cela suscite de la curiosité, de l’intérêt. Au niveau élèves et parents, c’est aussi spectaculaire. Pour mener à bien l’EPC, il fallait un logiciel pratique, fonctionnel et évolutif, et là SACoche est vraiment exceptionnel. Un super grand merci pour ce projet remarquable.
Stéphane 15/10/2013
Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution. La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche... Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes. Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves. La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche ! Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations !
Guillaume 09/03/2016
Je suis professeur de mathématiques en collège. SACoche est très utilisé en sciences et en lettres modernes, beaucoup moins dans les autres matières. Je ne pousse pas trop mes collègues, car l’évaluation par compétences est une petite révolution en soi. Je laisse les gens y venir petit à petit. Certains collègues sont néanmoins partants pour expérimenter sur une sixième et une cinquième l’an prochain l’abandon des notes pour l’évaluation par compétences. De plus, nous utilisons tous le module de validation du socle de SACoche qui est autrement plus pratique que celui du LPC :-/
Thomas 07/03/2012
Je vous remercie de l’énorme travail que vous faites et avez fait et de la gentillesse que vous avez de le mettre en commun (c’est vraiment sensass).
Odile 30/08/2010
J’étais professeur dans un collège qui s’est lancé l’année dernière avec enthousiasme dans l’évaluation par compétences à l’aide de SACoche. Je viens d’obtenir ma mutation au lycée et je ne compte pas rompre avec mes pratiques du collège. Mais mon nouvel établissement n’est pas encore inscrit, voilà pourquoi je vous sollicite. Je profite de l’occasion pour remercier l’ensemble de l’équipe ; l’outil que vous mettez à notre disposition est indispensable à ma pratique pédagogique.
Erwann 03/07/2015
J’appréhendais un peu, mais en fait avec SACoche c’est super simple d’utilisation. Pour rentrer les évaluations d’une classe, ça passe automatiquement à la case suivante, il me faut... disons... environ 2 minutes ! Alors qu’avec Pronote je ne le fais qu’en fin de trimestre tellement c’est pénible, j’y passe des heures...
Virginie 16/11/2023
J’utilise SACoche sur mon collège et je suis très satisfaite des possibles. Je suis détachée à 50% pour une mission de formation REP+. Dans le cadre de la mise en oeuvre d’une évaluation positive, j’ai présenté à plusieurs écoles (maternelle et élémentaire) votre outil que je trouve très performant.
Florence 08/12/2015

 

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