SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maîtrise du socle commun

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Témoignages d’utilisateurs

Il y a 343 commentaires enregistrés.

Je souhaiterais mettre en place avec SACoche l’évaluation par compétences dans ma pratique et au sein de mon nouvel établissement. J’ai déjà utilisé SACoche lors de mon passage dans un collège précédent et j’y ai trouvé un intérêt indéniable pour les professeurs comme pour les élèves qu’on ne retrouve pas dans le système classique...
Pascal 23/08/2016
J’utilise SACoche depuis de nombreuses années et j’en suis toujours aussi satisfait. Un grand merci de nous offrir un produit si performant.
Emmanuel 10/10/2014
Je suis professeur des écoles en classe de CM2. Travaillant depuis longtemps déjà avec Mathenpoche devenu LaboMEP, j’avais découvert SACoche mais sa richesse m’avait un peu effrayé car il m’avait semblé qu’il me faudrait trop de temps pour maîtriser l’outil. Privilégiant à présent le travail par compétence et dans le cadre des conseils école-collège nous avons décidé pour le nouveau cycle, intégrant à la prochaine rentrée CM1-CM2 et 6ème, de travailler en commun grâce à cet outil que je redécouvre. Je le trouve incomparable et pour cette raison je suis prêt à y consacrer le temps nécessaire pour en faire un outil privilégié du suivi de mes élèves.
Jean-Francois 18/05/2014
Je vous remercie pour votre site que j’utilise depuis 2 ans maintenant. Je pense qu’il répond bien aux exigences du socle commun. J’ai malheureusement encore des difficultés à le présenter aux autres professeurs de mon collège. Seul quelques professeurs, surtout de maths, l’utilisent. Je ne désespère pas : il m’a fallu 6 ans pour convertir tous les professeurs aux cahiers de textes, et aux notes en ligne.
René 03/12/2011
Mon établissement utilise SACoche depuis quelques années et nous en sommes extrêmement satisfait.
Philippe 25/05/2020
Nous travaillons par compétences et sommes à la recherche d’un outil formatif de suivi de l’évolution des acquis des élèves. Nous avons pensé à SACoche que j’ai déjà utilisé dans un collège voisin en hébergement autonome. Là, je souhaiterais le faire héberger par Sésamath. L’équipe travaille sur Cerise mais souhaite pour des questions d’ergonomie et de mutualisation dans un réseau passer à SACoche. Une formation d’initiation est prévue avec un collègue d’un collège voisin.
Aymeric 05/04/2014
Voilà maintenant trois ans que nous utilisons SACoche pour les classes de primaire du CP au CM2 et nous avons toujours ouvert l’accès aux parents. Nous en tirons un gain de temps énorme en terme de rédaction de bulletins de fin de trimestre et leur mise à disposition auprès des parents. C’est aussi un avantage considérable dans la prise de connaissance des résultats d’un élève lorsque ses parents sont séparés (chacun d’eux peut prendre connaissance des résultats à distance). Les parents peuvent suivre tout au long de l’année "en temps réel" les résultats de leur enfant (en évitant les évaluations que certains pourraient ne pas montrer !).
Guillaume 29/06/2015
Nous découvrons la fonctionnalité, pourtant implémentée de longue date, permettant la simulation des points au DNB depuis les relevés de maîtrise du socle. Simplement merci pour cet outil et votre réactivité qui va nous faciliter grandement cette fin d’année et le calcul des points au DNB.
Aurélien 08/06/2020
SACoche ne serait pas ce qu’il est sans la disponibilité, la réactivité, la compétence et la gentillesse de son auteur qui informe, dépanne, et adapte son application en fonction des demandes (nombreuses) des utilisateurs. Un grand merci à lui !
Thierry 15/09/2012
Nous mettons en place un groupe pilote au sein de l’établissement pour l’expérimentation de SACoche associée à l’évaluation par compétence renforcée et l’abandon de la notation traditionnelle. Je suis professeur de technologie et chargé au sein du groupe d’assurer la mise en place de SACoche afin de faciliter son utilisation par mes collègues. Avec mes remerciements pour ce travail collaboratif remarquable.
Carl 30/08/2016

 

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