Témoignages d’utilisateurs
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Nous sommes quelques collègues à utiliser SACoche avec bonheur dans mon collège depuis maintenant plusieurs années.
En tant que professeur d’histoire-géographie, merci pour cet outil qui m’est devenu indispensable.Martial 20/05/2017
Juste un petit mot pour vous dire merci pour le boulot que vous avez réalisé afin d’être à la page pour la réforme.
Merci d’avoir créé le domaine "connaissances" qui est oublié par tous sauf les profs. C’est bien connu, on n’a pas besoin de connaissances pour acquérir des compétences !!!!!!
Prof de SVT, je suis toujours toute seule dans mon collège à utiliser SACoche depuis que vous avez commencé ; malgré ma bonne volonté de les former, aucun n’a voulu.
Je me rends compte que j’ai bien de l’avance sur mes collègues pour valider les compétences de mes troisièmes en fin d’année. Mes collègues se noient dans leurs fiches. Grâce à vous, la validation de LSUN sera du gâteau. Je n’accroche pas à Pronote et je ne compte pas l’utiliser malgré les remarques de mes chefs successifs. Votre outil est largement mieux adapté.Géraldine 29/11/2016
Ce matin, conseil de socle avec SACoche au TBI : nickel !
- affichage immédiat des requêtes, pour mon bahut au pauvre débit, c’est inestimable
- saisie rapide et intuitif des évaluations (les collègues les plus réfractaires à l’ordinateur ont même fait un détour dans la cour pour me le dire !)
- synthèse des évaluations/validations permettant la validation des items avec code couleur (ultra rapide...)
- ergonomie super
- synthèse géniale
Un régal quoi... J’ai passé la semaine dernière en préparation des conseils à me dire...ce serait bien si on pouvait... et c’était déjà possible. Magique !
Merci !Hélène 30/05/2011
Cherchant donc un outil de suivi d’acquisition des compétences pour le socle commun, je suis tombé sur SACoche. Je dois reconnaitre avoir été bluffé par votre produit. Cela me laisse pantois. Merci encore pour ce merveilleux outil et pour votre dépannage.Joel 09/02/2011
Un développeur à l’écoute d’une communauté d’utilisateurs, c’est la recette pour faire le meilleur logiciel possible et honnêtement ça va être dur de concurrencer SACoche. Bravo !Rémi 22/12/2009
J’étais en réunion ZAP aujourd’hui où nous avons travaillé sur l’évaluation par compétences (que je n’ai pas encore personnellement expérimentée). Il en est ressorti (de la bouche des collègues expérimentateurs) que SACoche était un outil extrêmement utile et très performant, voir le plus performant de tous après comparaison. Je me suis dit que cela était toujours bon à entendre quand on s’investit autant.Hélène 21/01/2010
J’enseigne en lycée et après quelques tentatives ratées d’évaluer par compétences (outils utilisés compliqués et exploitation au quotidien peu évidente) je teste SACoche pour le mettre en place à la rentrée prochaine dans mes classes : je suis très enthousiaste devant la qualité de ce qui est proposé, je souhaitais donc remercier infiniment le (les?) concepteur(s) de ce programme.Karine 06/04/2013
Je suis depuis vos débuts l’évolution et vous avez intégré à plusieurs reprises des modifications proposées.
Je vous remercie à chaque fois du travail proposé gratuitement et librement à tous !
Je suis moi même un partisan du logiciel libre et de l’état d’esprit dans lequel vous travaillez.
Quand on voit la qualité des logiciel proposés parfois par l’institution au regard des sommes investies, cela rend votre travail d’autant plus remarquable !
Encore une fois félicitations, et continuez de développer ainsi SACoche !Guillaume 01/10/2014
Nous utilisons SACoche au primaire depuis maintenant 4 ans (au début nous n’étions que 4 et actuellement nous sommes 12/15 enseignants : nous avons plus de 350 élèves en cycle 3). Nous n’avons pas imposé l’outil mais petit à petit (arrivée de nouveaux enseignants) il est apparu comme une évidence.
J’ai dispensé des formations à mes collègues (j’ai des documents éventuellement comme des présentations, une carte mentale) pour qu’ils se sentent plus à l’aise et la mayonnaise à plutôt bien pris : il n’y a qu’à voir avec quelle rapidité on édite les bulletins pour finir de convaincre les plus récalcitrants (à condition d’avoir saisi les évals
au fur et à mesure).
En plus, pour le suivi, nous (j’ai) avons "imposé" SACoche afin que l’enseignant de CM2 ne se tape pas tous les LPC seul dans son coin : SACoche permet de savoir quelles compétences ont été validées ou pas (en CM2 on ne peut pas tout évaluer).
Bref, je dirais que SACoche nous a grandement simplifié la vie (surtout pour les maîtres de CM2) et que dans une grosse structure ce type d’outil est nécessaire si l’on veut être plus efficaces. Après ça demande un petit investissement et surtout une personne ressource dans l’équipe pour dépanner, montrer les possibilités/astuces qui simplifient la vie...Thierry 29/06/2015
Je suis responsable pédagogique (et formatrice) dans un organisme de formation. Nous intervenons régulièrement dans les établissements (plus de 30 cette année) sur le thème du Socle Commun, et sommes au fait des questionnements des enseignants. J’ai eu l’occasion d’assister à une présentation de SACoche ; votre travail avec ce logiciel SACoche est remarquable et me semble répondre à nombre de besoins exprimés par les enseignants. Aussi, je me permets de le présenter lorsque je vais dans les établissements.Carole 25/02/2010
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