Témoignages d’utilisateurs
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Je vous fait part de mon admiration pour votre travail. Je souhaite faire tester le logiciel à mes collègues, espérant les engager dans la voie de son utilisation.Nicolas 30/08/2010
Merci d’avoir répondu aussi vite à ma demande. La promotion de votre logiciel est assurée par l’IPR de mathématiques qui ne cesse d’en présenter les qualités. J’essaie pour ma part de le faire adopter par les SEGPA de l’île. Je ne manquerai pas de vous tenir informé de l’évolution de son utilisation tout en tenant compte de vos remarques.Alain 15/05/2010
Félicitations pour ce superbe logiciel sans lequel je crois que je ne me serais pas essayé à évaluer par compétences.Anthony 04/10/2010
Dans mon établissement, nous sommes relativement en avance sur l’évaluation par compétences et le socle (les IPR qui sont venus nous voir ont validé notre mise en œuvre). Nous étions en attente d’un outil informatique permettant le suivi de l’acquisition des compétences et de la validation des items du socle (la gestion papier est inacceptable) . Nous travaillons de façon transversale pour valider les compétences qui le sont. Lorsque j’ai présenté SACoche l’accueil de l’outil a été quasi unanime et normalement dès la semaine prochaine nous allons établir un calendrier sur les 4 années du collège pour savoir quelles compétences valider dans chaque niveau, quelle remédiation, pour faire en sorte que tous les élèves sortent du collège avec les compétences socle validées. Beaucoup de mes collègues sont très intéressés par SACoche pour la validation des compétences dans leur disciplines et commencent à l’utiliser. Je pense que les autres collègues vont également y venir par le biais de la gestion du socle.Christophe 31/01/2010
Je suis webmestre et utilisateur (très) satisfait de SACoche depuis maintenant 3 ans au sein de mon collège et j’ai convaincu cette année tous mes collègues de l’utiliser pour faciliter l’évaluation et la validation du socle en troisième.
Merci pour tout ce travail de développement et pour cette application dont je ne pourrais plus me passer dans ma pratique quotidienne.Luc-Olivier 05/06/2013
Un grand merci à Thomas pour sa réactivité et ses compétences en matière de développement. Ce n’est pas de la brosse à reluire, mais notre établissement sait à quel point cette application nous a aidé depuis trois ans à faire évoluer nos méthodes de travail. Toutes nos classes sont entièrement évaluées par compétences, et 60% d’entre elles sont sans notes chiffrées.Francis 05/12/2012
Un grand bravo pour ton engagement, ta disponibilité et la défense de tes convictions.
L’éducation nationale a dans ses troupes beaucoup de collègues qui ne comptent pas leur temps, et qui ont le souci du service. J’ai toujours trouvé que attaquer les fonctionnaires n’avait pas le même sens qu’attaquer la fonction publique.
Bonne continuation et encore MERCI.Patrice 20/10/2013
Je viens de voir toutes les nouveautés de SACoche, quel boulot !
Encore félicitations pour tout ce travail, vraiment !
J’ai procédé à l’initialisation de la base et j’attends la rentrée pour importer les élèves et débuter cette nouvelle année scolaire d’évaluation par compétences.
Des possibilités qui répondent à nos besoins, outil adapté, c’est vraiment super.François 26/08/2010
Je suis professeur coordonnateur du groupe de secteur "Classe sans note pour les 1ères années de CAP". Nous travaillons sur l’évaluation par compétences des CAP dans toutes les matières (professionnelles et générales). Nous souhaitons un logiciel adapté à notre démarche d’évaluation par compétences. Actuellement nous utilisons Pronote, pour ce 1er trimestre, le résultat n’est pas du tout satisfaisant et ne correspond pas à notre travail.Marion 09/12/2014
Je suis activement l’évolution depuis ses débuts il y a maintenant plus de 5 ans. J’étais seul au début, maintenant, il y a 10 classes par compétences sur 24 dans mon collège et je pense que le collège sera entièrement sans notes d’ici un ou deux ans. Il est évident que c’est la qualité du logiciel qui permet ce développement. La dissociation entre évaluation et validation permet de laisser libre les équipes dans la construction des référentiels tout en permettant de valider les élèves suivant le système de positionnement retenu par l’institution.
La mise en place de SACoche à grande échelle dans mon collège ne s’est pas faite sans difficulté, puisque certains, dont la Principale, préféraient utiliser Pronote ... Nous avons réussi au final à faire reconnaître et utiliser SACoche en s’appuyant sur un dossier d’expérimentation. L’initiative étant alors reconnu au Rectorat, la Principale s’est alors ralliée à SACoche...
Les collègues sont très attachés à SACoche et notamment à sa double possibilité : évaluation/validation qui laisse une grande liberté dans la construction de référentiels adaptés à chaque établissement et à chaque équipes.
Je tiens aussi à vous signaler que SACoche est présenté dans de nombreuses formations dans mon académie et que l’Inspection générale qui est venue nous rendre visite dans mon collège trouve que SACoche est un très bon logiciel aidant le développement de l’évaluation positive des élèves.
La récente possibilité d’importer des résultats provenant d’autres structures est particulièrement intéressante dans le cadre de la liaison école/collège et la mise en place du cycle 3, je vous remercie de cette évolution qui apportera beaucoup, une réflexion inter-degrés s’organise dans mon réseau REP+, et votre initiative va inciter plusieurs écoles à nous suivre dans notre démarche !
Pour finir, je tiens à vous féliciter une nouvelle fois pour tout le travail effectué depuis toutes ces années, votre engagement et la démarche apporte probablement bien plus que toute injonction institutionnelle ! Vous permettez aux équipes pédagogiques de prendre l’initiative sur la question de l’évaluation, et nous savons bien que des initiatives venant du terrain sont bien plus efficaces et pérennes que des injonctions non-acceptées. Félicitations !Guillaume 09/03/2016
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