Témoignages d’utilisateurs
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Nous utilisons SACoche pour la première année.
Nous évaluons désormais l’ensemble de nos élèves exclusivement par compétences.
Je suis le chef d’établissement et administrateur SACoche.
Je dois dire que la prise en main n’a posé aucun problème, tant pour les enseignants que pour moi-même.
Merci infiniment pour votre aide.Jean-Claude 06/01/2017
L’outil interpelle et intéresse ; après les maths et le français, la physique et maintenant toute l’histoire-géo ? J’espère pouvoir en faire la promotion auprès de l’inspecteur de math (mon principal est quant à lui partie prenante). Merci pour ta disponibilité.Jean-Pierre 27/10/2009
Je suis enseignante en collège où nous utilisons SACoche depuis 3 ans pour évaluer les compétences sans notes chiffrées sur le niveau 6° où je suis PP.
Ce logiciel (fantastique !!!) nous a permis de travailler en équipe, en ayant une vue plus précise des compétences disciplinaires et transversales !
Du coup depuis septembre, tous les niveaux sont concernés.
En ce qui concerne le contrôle continu et la validation de la maîtrise du socle en fin de cycle 4, pour toutes les disciplines nous nous sommes mis d’accord pour choisir de socler chaque item à un seul domaine. Cela nous semble plus juste et cohérent par rapport à l’élève.
Les professeurs des écoles de notre secteur (liaison cycle 3) souhaitent aussi utiliser SACoche pour avoir une liaison cohérente et juste des acquisitions des élèves. Nous utiliserons les mêmes référentiels disciplinaires du cycle 3.
Tout ça au service de l’élève et de sa progression... Quelle richesse !
Merci beaucoup de tous ces efforts de conception, et cette mutualisation...Isabelle 18/11/2016
Je tiens à vous remercier pour la création de ce logiciel que j’utilise depuis fort longtemps, il est épatant, même si je n’exploite pas toutes ses fonctionnalités.Carole 12/10/2024
J’administre et j’utilise SACoche depuis septembre et franchement c’est un bel outil.
Bien évidemment ce n’est pas un outil miraculeux pour tous les élèves, mais pour une grande majorité des élèves que j’encadre aujourd’hui, il permet de beaux résultats.
Merci pour cet outil et le travail fourni.Pierre 20/12/2014
Toute mon équipe de l’école primaire et moi-même sommes très très satisfaits de ne pas avoir à saisir dans LSU et de pouvoir utiliser SACoche à la place.
Je suis épatée par le résultat obtenu suite à l’importation dans LSU.
Merci pour tout le travail réalisé par vous et votre équipe !Léna 06/04/2017
Je suis professeur des écoles en et j’ai déjà utilisé SACoche dans mon poste précédent. J’apprécie beaucoup cet outil que je trouve pratique et efficace pour relever le niveau d’acquisition des compétences de mes élèves, pour les analyser, en tirer des conclusion et compléter le LSU.Olivier 28/06/2025
Je fait actuellement des tests pour utiliser SACoche pour une évaluation totale par compétence l’an prochain.
Votre outil est formidable, j’espère pouvoir l’utiliser à fond.Sébastien 28/02/2016
Nous avons profité de la mise en application du socle pour mettre en place une évaluation par compétences dans notre collège. Nous utilisons le logiciel SACoche qui nous permet d’aller beaucoup plus loin qu’un simple suivi des validations des compétences du socle. La prise en main de cette application est facile. Le travail de préparation a été fastidieux, nous apprenons en fait au fur et à mesure à gagner en efficacité dans la gestion des évaluations. Bilan globalement positif pour le moment.Véronique 04/10/2010
Nous utilisons SACoche au primaire depuis maintenant 4 ans (au début nous n’étions que 4 et actuellement nous sommes 12/15 enseignants : nous avons plus de 350 élèves en cycle 3). Nous n’avons pas imposé l’outil mais petit à petit (arrivée de nouveaux enseignants) il est apparu comme une évidence.
J’ai dispensé des formations à mes collègues (j’ai des documents éventuellement comme des présentations, une carte mentale) pour qu’ils se sentent plus à l’aise et la mayonnaise à plutôt bien pris : il n’y a qu’à voir avec quelle rapidité on édite les bulletins pour finir de convaincre les plus récalcitrants (à condition d’avoir saisi les évals
au fur et à mesure).
En plus, pour le suivi, nous (j’ai) avons "imposé" SACoche afin que l’enseignant de CM2 ne se tape pas tous les LPC seul dans son coin : SACoche permet de savoir quelles compétences ont été validées ou pas (en CM2 on ne peut pas tout évaluer).
Bref, je dirais que SACoche nous a grandement simplifié la vie (surtout pour les maîtres de CM2) et que dans une grosse structure ce type d’outil est nécessaire si l’on veut être plus efficaces. Après ça demande un petit investissement et surtout une personne ressource dans l’équipe pour dépanner, montrer les possibilités/astuces qui simplifient la vie...Thierry 29/06/2015
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