Témoignages d’utilisateurs
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J’ai réussi à impulser l’utilisation de SACoche et donc l’évaluation par compétences dans mon établissement... On en est ravi et votre logiciel est vraiment une excellente porte d’entrée à l’évaluation par compétences... Il suffit d’une petite visite pour faire comprendre à beaucoup ce que cela change... Mais que ce n’est pas non plus titanesque... Donc merci !Claudine 10/12/2010
Je souhaitais vous remercier. Votre réactivité est tout bonnement hallucinante. Vous êtes au top. Continuez comme ça, nous, les néophytes, sommes rassurés et confiants de vous savoir là.Cécile 16/08/2021
Je suis professeur des écoles en classe de CM2.
Travaillant depuis longtemps déjà avec Mathenpoche devenu LaboMEP, j’avais découvert SACoche mais sa richesse m’avait un peu effrayé car il m’avait semblé qu’il me faudrait trop de temps pour maîtriser l’outil.
Privilégiant à présent le travail par compétence et dans le cadre des conseils école-collège nous avons décidé pour le nouveau cycle, intégrant à la prochaine rentrée CM1-CM2 et 6ème, de travailler en commun grâce à cet outil que je redécouvre.
Je le trouve incomparable et pour cette raison je suis prêt à y consacrer le temps nécessaire pour en faire un outil privilégié du suivi de mes élèves.Jean-Francois 18/05/2014
En phase d’apprentissage avec SACoche, je suis bluffé par la qualité logicielle et la richesse de ses fonctionnalités.Nicolas 24/10/2016
Décidément, ce logiciel SACoche est à l’image de ses créateurs : tout simplement génial.
Une preuve supplémentaire : le chef d’établissement d’un collège qui a accueilli l’un de nos élèves n’a eu que des louanges sur la clarté des bulletins que nous lui avions envoyés et a demandé quel logiciel était capable de ce beau résultat. Il ne connaissait pas l’existence de SACoche mais semble séduit. J’espère que l’idée va faire son chemin. Il y a quand même quelques lueurs d’espoir.Jean 25/01/2019
Je vous remercie de l’énorme travail que vous faites et avez fait et de la gentillesse que vous avez de le mettre en commun (c’est vraiment sensass).Odile 30/08/2010
Peut-on relier plusieurs items au socle à la fois ? Avant nous utilisions Cerise et cela était possible. Avec SACoche c’est un par un apparemment. Mais ce n’est pas bien grave, SACoche est tellement mieux ! Les collègues vont s’y faire, vu qu’on ne construit pas un référentiel tous les jours...Fabienne 01/07/2015
Premièrement bravo pour cette application que je suis en train de découvrir. Mon mémoire va traiter en particulier sur la nécessité de modifier les pratiques d’évaluation en SEGPA pour réussir l’inclusion des élèves en situation de handicap. En juillet nous avons eu ne circulaire réformant la validation du CFG qui va désormais s’appuyer sur le palier 2 du socle (sur la base des programmes du collège !). Les applications collège Giscco, Gibic et LPC dans Sconet ne font ressortir que la palier 3 ! Les applications destinées au premier degré reprennent souvent les cycles plutôt que les paliers. SACoche me semble par contre bien adapté et tourné du côté de la pédagogie plus que vers la simple validation.Michel 10/10/2010
Je suis chargé de mission Hôtellerie-Restauration-Alimentation en voie professionnelle. SACoche est expérimenté dans l’académie de Versailles et son succès mérite un déploiement plus large au sein des établissements de la filière de formation.
L’outil est puissant et parfaitement adapté pour évaluer par compétences et en assurer le suivi. Cela représente une ressource inestimable pour l’élève qui « vit » son parcours de formation et peut se situer, demander une évaluation s’il se sent prêt, voir ses progrès, repérer ses points à conforter ou à améliorer, pour la famille qui peut suivre ces évolutions, pour les personnels d’éducation qui voient pour chaque apprenant ses évolutions et en gardent une mémoire.
Dans notre filière, l’évaluation par compétences est au cœur des rénovations des diplômes ; cet outil vient à point nommé pour encourager les élèves dans leur formation, les accompagner et les guider dans l’acquisition des compétences prévues dans les référentiels, les conduire vers la réussite et le succès dans la validation du diplôme. Au-delà, comme tout est paramétrable, c’est aussi un outil pour accompagner les élèves vers la citoyenneté, le passage vers le monde adulte et l’accès à l’emploi.
Je vous renouvelle mes remerciements pour votre accompagnement à diffuser une information fiable et j’associe à ma vive reconnaissance l’ensemble des collègues qui, avec vous, œuvrent pour développer et maintenir Sésamath et le projet SACoche.Serge 05/10/2017
Après une année scolaire de test avec 2 classes de secondes bac pro l’an passé, c’est l’ensemble des sections que nous évaluons par compétences cette année.
Notre expérimentation bénéficie donc d’un suivi par les corps d’inspection.
Deux IEN sont venus rencontrer les équipes pédagogiques et nous entendre sur notre démarche, les satisfactions, les problèmes rencontrés, ...
Ils se sont montrés très à l’écoute et nous ont félicités (youpi) pour le travail accompli, même s’il reste encore de nombreuses étapes à franchir.
Évidemment, SACoche a été un formidable appui pour notre présentation.Mickael 13/11/2013
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