SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maitrise du socle commun

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Comptes-rendus & Reportages

N'hésitez pas à nous transmettre un compte-rendu de votre expérimentation !


« Pour une évaluation positive » - collège Gérard Philipe de Niort


« Pourquoi et comment évaluer par compétences ? » - Stéphane Guyon


Projet « Envie d'Apprendre » - collège Gabriel Séailles (Vic-Fezensac)


Évaluation par compétences au collège de l'Europe - Laurent Fillion


« Une expérience d’évaluation par compétences » - Olivier Lacroix - Florac (48)


Autres comptes-rendus d'expérimentations


Bibliothèque des expérimentations pédagogiques (Éduscol)

Une centaine d'expérimentations s'appuyant sur SACoche sont référencées dans la bibliothèque des expérimentations pédagogiques du site Éduscol.

Saisir "SACoche" dans le champ de recherche et valider.


Reportages vidéo ou télévisés

On peut s'interroger quand à l'approche souvent choisie par les journalistes : évaluer sans mettre de "notes"…
On ne dit pas - ou peu - la réflexion qui amène les équipes à repenser leur manière d'enseigner et d'évaluer : suivre les acquisitions des élèves, remédier à leur difficultés, etc.
Mais parler de "suppression des notes" (chiffrées) est sans doute plus accrocheur - raccoleur - pour le public !


Sur l'évaluation par compétences en général

Les ressources de ce paragraphe ne ciblent pas nommément SACoche.