SACoche : Évaluer par compétences et estimer la maitrise du socle commun

• Se connecter avec un compte professeur.
• Se rendre dans le menu Paramétrages pédagogiquesPlans de classes.

• Cliquer sur pour créer un nouveau plan de classe.
• Cliquer sur pour importer le plan de classe d’un collègue.
  Il s’agit alors d’une copie indépendante.
• Cliquer sur pour placer les élèves sur un plan de classe.
• Cliquer sur pour imprimer un plan de classe.
• Cliquer sur pour modifier un plan de classe.
  Uniquement le nom ou les dimensions, le placement des élèves s’effectuant par ailleurs.
• Cliquer sur pour dupliquer un plan de classe.
  Si les élèves d’un regroupement ont déjà été placés sur le plan d’origine, alors SACoche les positionnera, dans la mesure du possible, aux mêmes places sur le nouveau plan.
• Cliquer sur pour supprimer un plan de classe.
  Un plan de classe est aussi automatiquement supprimé s’il porte sur un groupe qui n’existe plus.

Si un administrateur a importé les photos des élèves, alors celles-ci seront intégrées au plan de classe.

Un plan de classe n’est pas "privé" dans la mesure où un collègue de la classe peut le consulter et se le copier (mais il ne pourra pas modifier le votre).

Initialement, SACoche place les élèves dans l’ordre alphabétique, rangée par rangée, en partant du haut à gauche.
Le déplacement des élèves s’effectue par des permutations : un double-clic sur l’élève à déplacer, un double-clic sur son nouvel emplacement.

On peut aussi attribuer aux élèves un numéro d’ordre.
Ceci afin de les avoir dans un ordre personnalisé au moment de saisir des notes, ou d’établir un bilan (relevé, synthèse).

Afin de faciliter la numérotation, une fois les élèves positionnés, SACoche propose 48 façons différentes de leur attribuer automatiquement un numéro d’ordre (par rangée ou par colonne, selon le point de départ, en inversant ou non le sens de parcours, …).
Mais un ajustement manuel reste possible.

On peut affecter chaque élève dans une équipe (de "A" à "Z", chaque équipe étant associée à une couleur).
Cela donne la possibilité par la suite de noter les élèves par équipe : une note saisie à un élève de l’équipe est alors reportée à tous ses coéquipiers.

Quand un élève est dans une équipe, on peut aussi renseigner son rôle dans l’équipe (texte bref : un ou deux mots).
Ce n’est qu’à titre indicatif pour l’enseignant.
Cette information peut être imprimée sur le plan de classe, et est visible en cas d’évaluation sur plan de classe.

Relevés / synthèses

Lors de la génération de relevés / synthèses (Grille d’items d’un référentielRelevé d’itemsSynthèse d’itemsSynthèse graphiqueBilan chronologiqueMaîtrise du socle), après avoir sélectionné le regroupement, vous avez la possibilité, en complément des ordres usuels (alphabétique ou par classe d’origine pour un groupe), de choisir l’ordre d’un plan de classe.
Les relevés / synthèses sont alors triés selon le numéro d’ordre des élèves sur ce plan de classe.

Évaluer un élève à la volée

Lors d’une évaluation depuis le menu dédié, on peut choisir comme présentation formulaire ou plan de classe.
Avec ce second choix, une fois l’item choisi, le plan de classe est affiché et on clique sur la case de la note d’un élève pour la changer.

Évaluer une classe ou un groupe

Quand on crée une évaluation depuis le menu dédié, on peut choisir l’ordre d’un plan de classe.
Dans l’interface de saisie des résultats ou celle de consultation des résultats, les élèves sont alors triés selon le numéro d’ordre de ce plan de classe.
De plus, un bouton Présentation plan de classe permet de basculer vers un affichage du plan de classe et d’y évaluer les élèves (cliquer sur une case de note d’un élève pour les éditer).

La bascule vers l’affichage plan de classe n’est possible que si les saisies ont été enregistrées.

La présentation en plan de classe ne permet pas de gérer les commentaires écrits ou audio, ni le pilotage au clavier (par manque de place et car cette saisie est surtout destinée à un usage en temps réel en cours).